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## Posts

- [Blog Post](https://cinenaescola.org/blog-post/)
- [Ponto de Cultura Pampa sem Fonteiras](https://cinenaescola.org/2025/02/02/ponto-de-cultura-pampa-sem-fonteiras/) - Confira o site Ponto de Cultura Pampa Sem Fronteiras. O Ponto de Cultura Pampa Sem Fronteiras é um espaço de fomento e difusão da cultura audiovisual na fronteira do Brasil com Uruguai. Esse projeto nasce embrionariamente na Associação Pró Santa Thereza e desbrava os caminhos da faixa de fronteira. Na plataforma são disponibilizados curtas-metragens produzidos
- [Lei 10639/03](https://cinenaescola.org/2003/01/09/lei-10639/) - Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", e dá outras providências. L10639Baixar País: BrasilCidade: Brasília Localização: Ver mapa ampliado
- [Lei 11645/08](https://cinenaescola.org/2008/03/10/lei-11645/) - Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, queestabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino aobrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro- Brasileira e Indígena”. L11645Baixar País: BrasilCidade: Brasília Localização Ver
- [Lei 13709/18](https://cinenaescola.org/2018/08/14/lei-13709/) - Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD). L13709Baixar País: BrasilCidade: Brasília Localização: Ver mapa ampliado
- [Lei 14640/23](https://cinenaescola.org/2023/08/01/lei-14640/) - Institui o Programa Escola em Tempo Integral; e altera a Lei nº 11.273, de 6 de fevereiro de 2006, a Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, e a Lei nº 14.172, de 10 de junho de 2021. L14640Baixar País: BrasilCidade: Brasília Localização Ver mapa ampliado
- [La combi del Arte: Koopajom | Cabañas (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/la-combi-del-arte-koopajom-cabanas-legendado/) - DIREÇÃO: Teresa Castillo + meninos e meninas da comunidade Zoque-Popoluca de Cabañas (Acayucan, México) ANO: 2020 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: Cabañas é uma pequena comunidade em Acayucan (México) onde seus habitantes falam uma das 68 línguas nativas do país: o Zoque-Popoluca, que está prestes a desaparecer. Nesta comunidade, onde vivem mais de 400 famílias, tudo está
- [La combi del Arte: Knoya | Jabuti (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/la-combi-del-arte-knoya-jabuti-legendado/) - DIREÇÃO: Teresa Castillo + meninos, meninas e adolescentes da comunidade Yine de Miaría (Bajo Urubamba, Peru) ANO: 2017 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: Ninguém apostava no jabuti em sua corrida contra o veado, mas ele tinha um plano secreto que levaria a história para um final inesperado.
- [La combi del Arte: Intiwan Puyowan | O sol e as nuvens (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/la-combi-del-arte-intiwan-puyowan-o-sol-e-as-nuvens-legendado/) - DIREÇÃO: Teresa Castillo + meninos e meninas da comunidade Quéchua de Quico (Nação Q’ero, Cusco, Peru) ANO: 2019 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: Em Quico o céu é azul e o sol é quente, mas também é possível ver muitas nuvens. Elas vêm de baixo, dos vales, e chegam à comunidade em forma de neblina. Você sabe
- [La combi del Arte: Wiñay Marka | Lago Titicaca (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/la-combi-del-arte-winay-marka-lago-titicaca-legendado/) - DIREÇÃO: Teresa Castillo + meninos e meninas da comunidade Aymara de Chua Chua (Puno, Peru) ANO: 2018 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: O lago navegável mais alto do mundo, o Titicaca, é conhecido pelos Aymara como Wiñay Marka. De suas águas, os habitantes da região tiram os peixes para comer; animais únicos vivem em suas margens, como
- [La combi del Arte: Beten (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/la-combi-del-arte-beten-legendado/) - DIREÇÃO: Teresa Castillo + meninos e meninas da comunidade Shipibu-Konibo de San Francisco de Yarinacocha (Ucayali, Peru) ANO: 2019 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: Qual é o prato feito com banana verde e peixe que o povo de Ucayali tanto gosta? Os meninos e meninas da comunidade Shipibo-Konibo de San Francisco de Yarinacocha nos contam neste vídeo
- [La combi del Arte: Baawaja | Rio Tambopata (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/la-combi-del-arte-baawaja-rio-tambopata-legendado/) - DIREÇÃO: Teresa Castillo + meninos, meninas e adolescentes da comunidade Ese Eja de Infierno (Madre de Dios, Peru) ANO: 2018 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: O Rio Tambopata, em Madre de Dios, é conhecido pelos Ese Eja como Baawaja, devido ao som que suas águas fazem em sua parte alta, quando correm entre pequenas pedras que dão
- [La combi del Arte: Oshetoniro (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/la-combi-del-arte-oshetoniro-legendado/) - DIREÇÃO: Teresa Castillo + meninos e meninas da comunidade de Nueva Luz (Bajo Urubamba, Peru) ANO: 2017 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: O oshetoniro é um animal, mas também um grande e feroz demônio que vive na montanha junto aos rios, onde alguns afirmam ter visto suas pegadas. Ele pode afogar pessoas e levá-las para a montanha
- [La combi del Arte: Kene | Desenhos Kene (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/la-combi-del-arte-kene-desenhos-kene-legendado/) - DIREÇÃO: Teresa Castillo + meninos e meninas da comunidade Shipibu-Konibo de San Francisco de Yarinacocha (Ucayali, Peru) ANO: 2019 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: O kene é uma arte feminina realizada pelas mulheres Shipibo-Konibo. Através de visões que vêm das plantas sagradas, elas observam diferentes padrões geométricos que mais tarde pintam, tecem e bordam nos corpos, nos
- [La combi del Arte: Papacuna | As batatas (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/la-combi-del-arte-papacuna-as-batatas-legendado/) - DIREÇÃO: Teresa Castillo + meninos e meninas da comunidade Quéchua de Quico (Nação Q’ero, Cusco, Peru) ANO: 2019 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: A batata é o principal alimento do Quico. Ela é cultivada entre 3.000 e 4.000 metros acima do nível do mar e é cozida de muitas maneiras diferentes. Você sabe o que é a
- [Os espíritos só entendem nosso idioma (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/os-espiritos-so-entendem-nosso-idioma-legendado/) - DIREÇÃO: Cileuza Jemjusi, Robert Tamuxi e Valdeilson Jolasi ANO: 2019 ESTADO/PAÍS: MT/SP/Brasil GÊNERO: Documentário SINOPSE: Apenas seis anciões da população Manoki na Amazônia brasileira ainda falam o idioma indígena, um risco iminente de perderem o meio pelo qual se comunicam com seus espíritos. Apesar de esse ser um assunto difícil, os mais jovens decidem narrar
- [Meu nome é Maluum (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/05/19/meu-nome-e-maluum-legendado/) - DIREÇÃO: Luísa Copetti ANO: 2021 ESTADO/PAÍS: RJ, Brasil SINOPSE: Maalum é uma menina negra brasileira que nasce e cresce em um lar rodeado de amor e de referências afrocentradas. Logo que Maalum sai do seio de sua casa, ela se depara com os desafios impostos pelos discursos e práticas de uma sociedade racista. Assim que
- [Compañía](https://cinenaescola.org/2025/04/28/compania/) - Direção e Fotografia: Miguel Hilari Montagem: Miguel Hilari, Gilmar Gonzáles, Joaquín Tapia Coloração: Pablo Paniagua Mixagem: Eduardo Chávez e José Antonio Villegas SINOPSE: Este documentário resultou de um convite para registrar a tradicional festa dos mortos, na comunidade Compañía, uma pequena aldeia na montanha boliviana, de onde muitas pessoas saem para viver na cidade, mas
- [2. Análise de um quadro com produção fotográfica](https://cinenaescola.org/2025/03/13/analise-de-um-quadro-com-producao-fotografica/) - O próximo passo é fazer uma análise descritiva das dimensões formais do quadro, que podem compreender enquadramento, ângulo, linhas, cores, iluminação, entre outros. É possível incluir também uma análise reflexiva que relacione a dimensão formal à narrativa do filme, bem como a referências externas (outros filmes e obras de arte, por exemplo), a dimensões contextuais
- [3. Plano comentado](https://cinenaescola.org/2025/03/13/plano-comentado/) - Cada pessoa pode fazer anotações que deem conta de uma dimensão descritiva dos planos e também reflexiva, abordando elementos internos ao filme, externos, contextuais ou comparativos com outras obras audiovisuais e até mesmo acerca das emoções que os planos provocam. Na sequência, a dupla ou trio deve discutir, de maneira organizada, suas análises e impressões.
- [1. Pontos de vista dos objetos](https://cinenaescola.org/2025/01/13/pontos-de-vista-dos-objetos/) - Este é um jogo inicial que tem como objetivo despertar a percepção para aspectos que auxiliam na apropriação da linguagem cinematográfica. A proposta é a seguinte: cada pessoa deve gravar um vídeo (um plano) único de até 30 segundos ocupando o ponto de vista interior de um objeto, ou seja, a imagem será o que
- [Homenagem a Len Lye](https://cinenaescola.org/2024/09/19/homenagem-a-len-lye/)
- [Cuerpas presentes. Voces emancipadas](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cuerpas-presentes-voces-emancipadas/)
- [Abismo](https://cinenaescola.org/2024/09/19/abismo/)
- [Cinenaescola](https://cinenaescola.org/2025/02/15/cinenaescola-inserir-junto-as-instrucoes/) - Direção: Marta Chamarelli e Marta GuedesEstado/País: RJ/BrasilAno: 2024Gênero: DocumentárioDuração: 5 minClassificação Indicativa: Livre Sinopse:Conjunto de atividades realizadas e/ou em processo por docentes de escola básica com seus estudantes e membros do Laboratório Cinead/Lecav no âmbito do Projeto Acervos Audiovisuais digitais e Universidade na produção do conhecimento escolar, com fomento da FAPERJ.
- [Tainá e a Chuva](https://cinenaescola.org/2025/04/28/taina-e-a-chuva/) - Diretores: Sincrocine Produções Cinematográficas LtdaAno: 2021País/Estado: BrasilGênero: Animação Classificação Indicativa: LivreDuração: 6min 24 segSinopse: A menina indígena Tainá, o urubu-rei Pepe, o macaco Catu e a ouricinha Suri são os Guardiões da Amazônia. Hoje está chovendo e Suri não está muito feliz. Ela morre de medo de chuva. Um a um, os Guardiões contam suas
- [Maria Fátima – Produzir Alimentos é Amar o Próximo](https://cinenaescola.org/2025/04/28/maria-fatima-produzir-alimentos-e-amar-o-proximo/) - Diretores: Cristiane Pederiva, Pedro Michelli e Sofia Michelli PederivaPaís/Estado: MG/BrasilAno: 2021Genero: DocumentárioClassificação Indicativa: LivreDuração: 11 minSinopse: Retrato em primeira pessoa de Fátima, uma campesina, ativista dos direitos do movimento agroecológico da cidade de Lavras em Minas Gerais. O documentário incita uma reflexão em torno ao contexto atual influenciado pelo agronegócio onde, Fátima representa uma solução
- [Color de mujer (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/color-de-mujer-legendado/) - DIREÇÃO: Nora de Izcue ANO: 1990 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: Cecilia Cartagena, uma camponesa afro-peruana do Vale do Chincha, testemunha sua vida dedicada a criar sua família em meio às mudanças que ocorreram na agricultura peruana.
- [Abuelas (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/abuelas-legendado/) - diretor: Andrés Irigoyen ano: 2023 estado/país: Argentina sinopse: As crianças mostram que abraçar suas avós é também abraçar a memória, reconhecer seus legados e celebrar suas lutas.
- [Yo quiero saber, ¿y vos? - Cap. 1: Mi cuerpo (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/yo-quiero-saber-y-vos-cap-1-mi-cuerpo-legendado/) - diretores: Esteban Gaggino e Pablo Accame ano: 2022 estado/país: Argentina sinopse: Em uma conversa aberta e compreensiva, Gaspi e sua mãe falam sobre o corpo, identificando suas partes íntimas e reconhecendo que são privadas. Juntos, eles exploram as emoções e sensações que surgem ao lidar com esses tópicos delicados.
- [Amores - Cap. 1: Nina y Jairo (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/amores-cap-1-nina-y-jairo-legendado/) - Diretor: Andrés Irigoyen Ano: 2023 Estado/País: Argentina Sinopse: Com simplicidade e ternura, meninos e meninas mostram seus vínculos mais importantes. Abraçar seus entes queridos é também acompanhar suas emoções e celebrar suas conquistas.
- [Queremos decir - Cap. La Quiaca (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/queremos-decir-cap-la-quiaca-legendado/) - Diretor: Andrés IrirgoyenAno: 2023 Estado/País: Argentina Sinopse: Meninas e meninos de diferentes partes do país são convidados a investigar, criar e contar suas histórias através do rap, sua técnica e suas ferramentas.
- [Por primera vez (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/por-primera-vez-legendado/) - DIRETOR: Octavio Cortazar ANO: 1967 ESTADO/PAÍS: Cuba SINOPSE: O documentário reúne a experiência de uma comunidade rural nas montanhas do leste da ilha, onde o cinema chega "pela primeira vez", graças aos cinemas móveis criados para esse fim pela revolução. Através do recurso do cinema no cinema, o espectador recebe as diferentes emoções que um
- [El Zorro y el Cóndor (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/el-zorro-y-el-condor-legendado/) - DIREÇÃO: Centro de Educação e Comunicação Guamán Poma de Ayala ANO: 2011 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: "Adaptação do conto de tradição oral andina 'A Raposa e o Condor'. Nele narra o desafio de passar uma noite no topo de uma montanha que o faz raposa para o condor."
- [Mamá que quiere ser abuela (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/mama-que-quiere-ser-abuela-legendado/) - DIREÇÃO: Nadir Cárdenas ANO: 2015 ESTADO/PAÍS: PERU SINOPSE: Três gerações em uma conversa íntima e casual sobre maternidade e mulheres.
- [Radio Belén (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/radio-belen-legendado/) - DIREÇÃO: Gianfranco Anichini ANO: 1983 PAÍS/LOCAL: Peru SINOPSE: Radio Belén é um belo curta-metragem sobre o rádio rural no Peru e nos faz participar da pobreza da região. O cineasta reduz seu comentário a algumas breves tomadas finais. No resto, as pessoas têm voz.
- [Te invito a jugar (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/te-invito-a-jugar-legendado/) - DIREÇÃO: Nora de Izcue ANO: 1976 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: Te invito a jugar mostra os professores Juan e Carmen Piqueras dando aulas de teatro em várias escolas de Lima, demonstrando as possibilidades de imaginação e criação do ensino dessa arte na escola.
- [María en el desierto (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/maria-en-el-desierto-legendado/) - DIREÇÃO: Gianfranco Annichini ANO: 1982 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: Homenagem póstuma ao recém-falecido diretor de fotografia Jorge Vignati com a magnífica direção de Gianfranco Annichini, realçar juntos o grande trabalho e seu legado da cientista Maria Reiche em nosso país com este brilhante curta-metragem "Maria do Deserto".
- [Edificio Central (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/edificio-central-legendado/) - DIREÇÃO: Diana Collazos ANO: 2014 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: Uma mulher retorna a um prédio onde brincava quando criança. As passagens, os compassos, os sons tornam-se um personagem que lhe conta sua história. Ambos entram em uma viagem em suas memórias onde jogos, frases e músicas recriam o encontro e o afeto do passado.
- [El movimiento (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/el-movimiento-legendado/) - DIREÇÃO: Nereida Apaza Mamani ANO: 2020 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: É uma viagem pelos espaços habitados por Micaela Bastidas, Tupac Amaru e seus filhos, as casas, as paisagens, as aldeias, esses espaços são testemunhas dos acontecimentos daquela época, vestígios dessa época como pontes, igrejas, casas, nos permitem imaginá-los até chegarmos ao ano de 1780 quando os
- [La sola palabra (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/la-sola-palabra-legendado/) - DIREÇÃO: Karina Cáceres ANO: 2020 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: Explora o mundo de Don Pepe e seu espírito livre através de seus espaços e objetos buscando a poesia do cotidiano guiada por trechos do livro homônimo e versos de José Ruiz Rosas.
- [Sacha Runa (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/sacha-runa-legendado/) - DIREÇÃO: Mariska Van Dalfsen (Warmayllu) ANO: 2015 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: Narra a história de Rolin Coquinche, um estudante kichwa, em busca de suas origens na selva peruana, onde recebeu o nome Sacha Runa (homem do bosque). O curta mostra os rituais que acompanham o nascimento de uma criança kichwa. A animação foi criada coletivamente com
- [Paco Yunque (legendado)](https://cinenaescola.org/2025/04/28/paco-yunque-legendado/) - DIREÇÃO: Alberto Durant/Chicho Durant ANO: 1978 ESTADO/PAÍS: Peru SINOPSE: A história "Paco Yunque" foi escrita por César Vallejo em 1937. Juan Acevedo transformou-a em uma história em quadrinhos em 1978. Naquele ano, Chicho Durant passou-a para este curta-metragem.
- [Estratégia Brasileira de Educação Midiática](https://cinenaescola.org/2024/09/18/estraegia-brasileira-de-educacao-midiatica/) - Estrategia-Brasileira-de-Educacao-MidiaticaBaixar País: BrasilCidade: Brasília Localização: Ver mapa ampliado
- [Novo Plano Nacional de Cultura](https://cinenaescola.org/2024/03/08/novo-plano-nacional-de-cultura/) - Novo Plano Nacional de CulturaBaixar País: BrasilCidade: Brasília Localização Ver mapa ampliado
- [Cartilha Escolas Conectadas](https://cinenaescola.org/2023/09/26/cartilha-escolas-conectadas/) - Cartilha Escolas ConectadasBaixar País: BrasilCidade: Brasília Localização: Ver mapa ampliado
- [Base Nacional Comum Curricular](https://cinenaescola.org/2018/12/14/base-nacional-comum-curricular/) - BNCC - Base Nacional Comum CurricularBaixar País: BrasilCidade: Brasília DF Localização: Ver mapa ampliado
- [Plano Nacional de Educação 2014](https://cinenaescola.org/2014/06/25/plano-nacional-de-educacao-2014/) - Baixe o arquivo em PDFBaixar País: BrasilCidade: Brasília DF Localização: Ver mapa ampliado
- [Programa Nacional de Cinema na Escola](https://cinenaescola.org/2024/05/08/programa-nacional-de-cinema-na-escola/) - 19a CineOP_Livreto_Programa Nacional de Cinema na EscolaBaixar A proposta do Programa Nacional de Cinema na Escola é uma iniciativa desenvolvida coletivamente, que busca integrar o cinema às práticas pedagógicas das escolas brasileiras. Esta proposta de programa foi concebida como uma forma de somar subsídios à implementação da Lei 13.006/14, que obriga a exibição de filmes
- [Lei 13.006/14](https://cinenaescola.org/2014/06/26/lei-13006-14/) - Leia a Lei 13006/14. Lei 13006/14 que Acrescenta § 8º ao art. 26 da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional para obrigar a exibição de filmes de produção nacional nas escolas de educação básica. País: BrasilCidade: Brasília DF Localização: Ver mapa ampliado
- [Estratégia Brasileira de Educação Midiática](https://cinenaescola.org/2023/06/21/estrategia-brasileira-de-educacao-midiatica/) - Estrategia-Brasileira-de-Educacao-MidiaticaBaixar País: BrasilCidade: Brasília Localização: Ver mapa ampliado
- [Niños](https://cinenaescola.org/2024/09/19/ninos/) - Direção: Grupo de Cine Liberacion sin Rodeos (Carlos Ferrand, Marcela Robles, Nenée Herrera, Pedro Neira e Raúl Gallegos)Estado/País: PeruAno: 1974Gênero: DocumentárioDuração: 16 min e 33 segSinopse:Após a Reforma Agrária de 1969, as comunidades andinas recuperaram suas terras e conquistaram direitos como o acesso à educação pública. O filme acompanha a vida das crianças dos Andes
- [CurtaDoc - uma janela para o documentário latino-americano:](https://cinenaescola.org/2025/03/12/curtadoc-uma-janela-para-o-documentario-latino-americano/) - Confira o site CurtaDoc – uma janela para o documentário latino-americano:. Dedicado ao documentário latino-americano, abriga um acervo online com quase 1.400 filmes. O site organiza os curtas por temas como Artes, Literatura, Cultura Popular, Identidade, Direitos Humanos, Infância, entre outros. Também conta com uma seção de entrevistas com profissionais que atuam na área do
- [Bombozila](https://cinenaescola.org/2024/09/15/bombozila/) - Confira o site Bombozila. Com mais de 500 documentários on-line, a plataforma independente reúne vídeos sobre lutas sociais na América Latina e Caribe. Os documentários estão organizados em categorias como Saúde, Meio Ambiente, Movimento Estudantil, Vidas Negras Importam, Orgulho LGBTQIA+, Cultura e Luta pela Terra, entre outros. Entre as produções, há filmes como Arpilleras: Atingidas
- [Paka Paka](https://cinenaescola.org/2025/03/12/paka-paka/) - Confira o site Paka Paka. Pakapaka é um canal de televisão e site argentino que oferece programas e programação original para crianças de 2 a 12 anos e suas famílias. [ 2 ] Lançado inicialmente como seção de programação no canal de televisão Encuentro em 23 de setembro de 2007, e posteriormente como televisão digital terrestre e canal FTA em 17 de setembro de 2010, [ 1 ] embora as transmissões regulares tenham começado
- [Videocamp](https://cinenaescola.org/2025/03/12/videocamp/) - Confira o site Videocamp. “Assista agora” é uma seção da plataforma de filmes Videocamp. Sua função é atender os usuários do site no momento de isolamento social que ocorre devido à pandemia de Covid-19. A aba disponibiliza para eles uma série de filmes que podem ser vistos a qualquer momento, sem a necessidade de cadastro
- [Diz aí](https://cinenaescola.org/2025/03/12/diz-ai-2/) - Confira o site Diz aí. A série Diz Aí é fruto de um projeto do canal Futura que promove oficinas para jovens sobre questões de cidadania, identidades, juventudes e direitos humanos. Os vídeos da série são exibidos no Canal Futura, nos canais Globo e também ficam disponíveis no site do projeto. Previsto para estrear ainda
- [Libreflix](https://cinenaescola.org/2025/03/12/libreflix-2/) - Confira o site Libreflix. Reunindo produções audiovisuais independentes e de livre exibição, a plataforma abriga filmes de ficção, documentários, curtas, clássicos e séries. Também traz vídeos infantis e é possível fazer uma busca pelos temas: Social, Tech, Feminismo, Música, Sci-Fi, Ativismo, Veganismo, Educação, Animação e Comédia. O cardápio é bastante diversificado, incluindo desde clássicos como
- [CineClubinho](https://cinenaescola.org/2025/03/12/cineclubinho-2/) - Confira o site CineClubinho. O CineClubinho também está online! As queridas sessões das manhãs de domingo no CineSesc que reúnem gerações, crianças e seus adultos de referência, agora têm um espaço exclusivo para que todo mundo possa curtir o melhor do cinema infantil e infanto-juvenil em casa. Aqui você encontra filmes brasileiros, estrangeiros, animações, curtas e longas
- [Cinema em casa com SESC](https://cinenaescola.org/2025/03/12/cinema-em-casa-com-sesc-2/) - Confira o site Cinema em casa com SESC. O Sesc São Paulo apresenta uma série dedicada à sétima arte, o Cinema #EmCasaComSesc, com exibição gratuita de filmes em streaming e curadoria do CineSesc. Toda semana, novos títulos são disponibilizados. Os filmes têm permanência temporária; verifique as datas e programe-se. Ver mapa ampliado
- [Filmes que voam](https://cinenaescola.org/2025/03/12/filmes-que-voam-2/) - Confira o site Filmes que voam. A Filmes Que Voam é dirigida pelo cineasta Chico Faganello, formado em comunicação, com especialização em cinema e doutorado em literatura. A empresa é pioneira na realização de filmes em Santa Catarina e séries de TV no Sul Brasil. Com ênfase nas realidades e cultura o primeiro filme, O
- [Ubuplay](https://cinenaescola.org/2025/03/12/ubuplay-2/) - Confira o site Ubuplay. O STREAMING GRATUITO DOS CINEMAS NEGROS. A diversidade afrodiaspórica pelas lentes de pessoas negras. Ver mapa ampliado
- [Porta curtas](https://cinenaescola.org/2025/03/09/porta-curtas-2/) - Confira o site Porta curtas. O primeiro e maior site de exibição de curtas- metragens do Brasil! + de 1.000 curtas para assistir na íntegra e de graça! Trata-se de uma central do Curta-Metragem Brasileiro na Web, mais de 1.390 filmes para assistir na integra e gratis. Mais de 12.163 curtas catalogados para pesquisa. Ver
- [Canal Vídeo nas Aldeias](https://cinenaescola.org/2025/03/09/canal-video-nas-aldeias/) - Confira o site Canal Vídeo nas Aldeias. A playlist do canal Vídeo nas Aldeias no YouTube traz a coleção Cineastas Indígenas para Jovens e Crianças – uma seleção de 6 filmes para o público infanto-juvenil. Na descrição da playlist, há o link para um guia didático para trabalhar os vídeos com os alunos em sala
- [Video nas aldeias](https://cinenaescola.org/2025/03/09/video-nas-aldeias-2/) - Confira o site Video nas aldeias. Criado em 1986, Vídeo nas Aldeias (VNA) é um projeto precursor na área de produção audiovisual indígena no Brasil. O objetivo do projeto foi, desde o início, apoiar as lutas dos povos indígenas para fortalecer suas identidades e seus patrimônios territoriais e culturais, por meio de recursos audiovisuais e de um
- [Banco de Conteúdos Culturais da Cinemateca Brasileira](https://cinenaescola.org/2025/03/09/banco-de-conteudos-culturais-da-cienamteca-brasileira-2/) - Confira o site Banco de Conteúdos Culturais da Cinemateca Brasileira. O Banco de Conteúdos Culturais é uma iniciativa da Cinemateca Brasileira, órgão vinculado à Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura, e atualmente sob a gestão da Sociedade Amigos da Cinemateca Organização Social, que disponibiliza desde 2009 conteúdos digitais relacionados ao campo do audiovisual. Esses
- [Plataforma Mercosul Audiovisual: RECAM](https://cinenaescola.org/2025/03/09/plataforma-mercosul-audiovisual-recam/) - Confira o site Plataforma Mercolsul Audiovisual: RECAM. A Plataforma Mercosul Audiovisual foi criada pela Reunião Especializada das Autoridades Cinematográficas e Audiovisuais do Mercosul (RECAM) com o objetivo de ampliar as janelas de exibição para a produção audiovisual regional, bem como as possibilidades de acesso para nossos públicos. Com a intenção de atingir um público mais
- [Fiando outros mundos pelas câmeras do Djalma](https://cinenaescola.org/2025/02/15/fiando-outros-mundos-pelas-cameras-do-djalma/) - Direção: Direção coletiva da turma 1502/2024 da Escola Municipal Prefeito Djalma MaranhãoEstado/País: RJ/BrasilAno: 2024Gênero: DocumentárioDuração: 8 minClassificação Indicativa: Livre Sinopse:O filme se desenrola a partir do ponto de vista dos jovens sobre as experiências com o cinema na escola Escola Djalma Maranhão, no morro do Vidigal, e apresenta a produção de histórias em quadrinhos, realizados
- [Bem-vindo à Escola Municipal Luiz Delfino](https://cinenaescola.org/2025/02/15/bem-vindo-a-escola-municipal-luiz-delfino/) - Direção: Luciano BugarinEstado/País: RJ/BrasilAno: 2024Gênero: DocumentárioDuração: 2 minutosClassificação Indicativa: LivreSinopse:Alunas do 5º ano apresentam os hábitos, a vivência e as aptidões de alguns alunos da Escola Municipal Luiz Delfino, e também a própria escola em si.
- [Entre linhas: O jeito livre de ser](https://cinenaescola.org/2025/02/15/entre-linhas-o-jeito-livre-de-ser/) - Direção: Marcos Vinicius Corrêa SantosEstado/País: BrasilAno: 2024Gênero: DocumentárioDuração: 7 minutos e 35 segundosClassificação Indicativa: 16 anos Sinopse:“Entre linhas: o jeito livre de ser” é um projeto audiovisual construído, paralelamente, por aspirações pessoais e para a disciplina de Laboratórios de ensino de ciências sociais, da FACS/UFPA, que consiste em um material didático a ser utilizado como
- [Piauí Rupestre](https://cinenaescola.org/2025/02/15/piaui-rupestre/) - Direção: Luciano BugarinEstado/País: PIAno: 2024Gênero: DocumentárioDuração: 16 minutos e 18 segundosClassificação Indicativa: Livre Sinopse:Esse filme nos leva em uma jornada para os primórdios da arte. Conhecemos e nos deslumbramos com as pinturas rupestres do estado do Piauí, em uma visita ao coração de um Piauí rupestre.
- [12 de Julho de 2053](https://cinenaescola.org/2025/02/15/12-de-julho-de-2053/) - Direção: Luciano BugarinEstado/País: RJ/BrasilAno: 2016Gênero: FicçãoDuração: 5 minutos e 52 segundosClassificação Indicativa: 12 anos Sinopse:Em um futuro que a água tornou-se artigo de luxo, um homem sai à noite para comprar sua cota semanal de água potável, em uma jornada rotineira mas extremamente perigosa.
- [MONTAULAS: Cenas de Educação Audiovisual com crianças](https://cinenaescola.org/2025/02/15/montaulas-cenas-de-educacao-audiovisual-com-criancas/) - Direção: Liana LoboEstado/País: MG/BrasilAno: 2023Gênero: DocumentárioDuração: 12 minutos e 26 segundosClassificação Indicativa: Livre Sinopse:Este filme-pesquisa monta dez aulas remotas de Audiovisual com crianças de 7 a 8 anos gravadas no ano de 2021. Gravar, montar e compartilhar cenas das aulas com as crianças parece adensar o sentido da proposta do cinema e audiovisual enquanto arte
- [Javyju - Bom dia](https://cinenaescola.org/2025/02/15/javyju-bom-dia/) - Direção: Kunha Rete e Caros Eduardo MagalhãesEstado/País: SP/BrasilAno: 2024Gênero: FicçãoDuração: 25 minClassificação Indicativa: 10 anosSinopse:Em um futuro próximo, a terra foi devastada. Os povos indígenas sobreviveram em seus territórios graças à proteção dos encantados. Na antiga São Paulo, a aldeia Guarani do Jaraguá é uma das sobreviventes e recebe uma mensagem de esperança por um
- [Fantasmas](https://cinenaescola.org/2025/02/15/fantasmas/) - Direção: André Novais OliveiraEstado/País: MG/BrasilAno: 2010Gênero: FicçãoDuração: 11 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:Um homem espera no topo do telhado de sua casa com seu amigo. Eles estão conversando até que esse amigo percebe algo muito estranho. O fantasma da ex.
- [Ãjãí: o jogo de cabeça dos Myky e Manoki](https://cinenaescola.org/2025/01/12/ajai-o-jogo-de-cabeca-dos-myky-e-manoki/) - Direção: Typju Myky e André LopesEstado/País: MT/SP/BrasilAno: 2019Gênero: DocumentárioDuração: 45 mClassificação Indicativa: Livre Sinópse:O Ãjãí é um divertido jogo em que somente a cabeça dos jogadores pode encostar na bola. Essa prática, compartilhada por poucos povos indígenas no mundo, está presente entre as populações Myky e Manoki de Mato Grosso, falantes de um idioma de
- [Gondwana, A Bola Conecta](https://cinenaescola.org/2025/02/15/gondwana-a-bola-conecta/) - Direção: Mônica Saraiva, Sebastián Acevedo, Cristiano FukuyamaEstado/País: BA, PB, SP/BrasilAno: 2021Gênero: ExperimentalDuração: 23 minutos e 42 segundosClassificação Indicativa: Livre Sinopse:Há +200 M de anos, América do Sul e África compartilhavam conexão geológica por meio do supercontinente Gondwana. Hoje, esses continentes voltaram a se encontrar no documentário "A Bola Conecta"A bola como língua universal escreve esse
- [O que se move aqui dentro](https://cinenaescola.org/2025/02/15/o-que-se-move-aqui-dentro/) - Direção: Karine JoulieEstado/País: SC/BrasilAno: 2020Gênero: ExperimentalDuração: 12 minutos e 55 segundosClassificação Indicativa: Livre Sinopse:Filme-dispositivo realizado nos primeiros meses de pandemia com imagens produzidas por pessoas que foram desafiadas a mostrar ou narrar o que palavras específicas significavam para elas.
- [Um dia no NEIM Doralice Teodora Bastos](https://cinenaescola.org/2025/02/15/um-dia-no-neim-doralice-teodora-bastos/) - Direção: Karine JoulieEstado/País: SC/BrasilAno: 2022Gênero: SérieDuração: 11 minutos e 53 segundosClassificação Indicativa: LivreSinopse:Através da brincadeira as crianças exploram, conhecem, reinterpretam e se expressam no mundo. No NEIM Doralice Teodora Bastos as crianças vivem a infância intensamente com muitas possibilidades para construírem suas brincadeiras e relações com o mundo, com os outros e consigo.
- [Laços](https://cinenaescola.org/2025/02/15/lacos/) - Direção: Karine JoulieEstado/País: SC/BrasilAno: 2015Gênero: FicçãoDuração: 16 minutos e 27 segundosClassificação Indicativa: Livre Sinopse:Uma família vive a reformulação de sua história após uma grande perda. No caminho, lembranças amarram os personagens que traçam uma mesma trajetória com passos diferentes.
- [Ulapa Taka’a (criança sabida)](https://cinenaescola.org/2025/02/15/ulapa-takaa-crianca-sabida/) - Direção: Bih KezoEstado/País} MT/SP/BrasilAno: 2021Gênero: DocumentárioDuração: 12 minutos e 20 segundosClassificação Indicativa: LivreSinopse:Começou como brincadeira que virou um exercício de filmagem lúdico no qual câmera, protagonistas e outros personagens interagem divertidamente e apresentam a sua comunidade. Através do olhar de quatro meninas entre 11 e 12 anos somos levados a conhecer roças, posto de saúde,
- [El corral y el viento](https://cinenaescola.org/2024/09/19/el-corral-y-el-viento/) - Direção: Miguel HilariEstado/País: BolíviaAno: 2014Gênero: DocumentárioDuração: 54 minSinopse:Através da análise da origem do homem, o diretor vai atrás das suas próprias origens. Ele retorna até o vilarejo andino de Santiago de Okola onde morava o seu pai, e antes dele o seu avô. Hoje, o único familiar que ainda reside no local é um tio,
- [Bocamina](https://cinenaescola.org/2024/09/19/bocamina/) - Direção: Miguel HilariEstado/País: BolíviaAno: 2018Gênero: DocumentárioDuração: 22 minSinopse:Filmado na cidade boliviana de Potosí, Bocamina trata dos mineiros que trabalham em Cerro Rico, a montanha de minério de prata que domina a cidade. Emergindo da escuridão, os rostos dos trabalhadores que saem da mina. Esses rostos, transformados em imagens estáticas, são observados pelas crianças. Imagens de
- [Yo quiero saber, ¿y vos? - Pakapaka (3 a 5 años)](https://cinenaescola.org/2024/09/19/yo-quiero-saber-y-vos-pakapaka-6-a-9-anos/) - "Eu quero saber, e você?" é uma série animada que convida à reflexão sobre os conteúdos do ESI a partir de cenas do cotidiano de meninas e meninos. Este capítulo é destinado a meninas e meninos do Nível Inicial, dos 3 aos 5 anos. Para o desenvolvimento desta produção, do canal Pakapaka e do Programa
- [Amores - Cap. 1 Nina y Jairo](https://cinenaescola.org/2024/09/19/amores-cap-1-nina-y-jairo/) - Direção: Andrés IrigoyenEstado/País: ArgentinaAno: 2023Gênero: SérieDuração: 4 min 47 segSinopse:Com simplicidade e ternura, meninos e meninas mostram seus vínculos mais importantes. Abraçar seus entes queridos é também acompanhar suas emoções e celebrar suas conquistas.
- [Abuelas: Rafa, Ana y Teo](https://cinenaescola.org/2024/09/19/abuelas-rafa-ana-y-teo/) - Direção: Andrés IrigoyenEstado/País: ArgentinaAno: 2023Gênero: SérieDuração: 3 min 50 segSinopse:As crianças mostram que abraçar suas avós é também abraçar a memória, reconhecer seus legados e celebrar suas lutas.
- [VENDE-SE PEQUI](https://cinenaescola.org/2024/09/19/vende-se-pequi/) - Direção: João Paulo Kajoli e André LopesEstado/País: MT/SP/BrasilAno: 2013Gênero: DocumentárioDuração: 24 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:O povo indígena Manoki vive no noroeste de Mato Grosso e uma de suas atividades produtivas é a venda de pequi na estrada que passa por sua terra. Durante uma oficina de vídeo, jovens decidem mostrar para o mundo um pouco de
- [UM MUNDO FELIZ](https://cinenaescola.org/2024/09/19/um-mundo-feliz/) - Direção: Alessandro Campos e Maria Alice de Sousa Carvalho Rocha (Grupo Visagem/UFPA)Estado/País: PA/BrasilAno: 2019Gênero: ExperimentalDuração: 3 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:No jardim, uma borboleta fica presa na rede de uma aranha.
- [Rosa do Quilombo (Libras)](https://cinenaescola.org/2024/09/19/rosa-do-quilombo-libras/) - Direção: Carolina Maduro CostaEstado/País: RJ/BrasilAno: 2022Gênero: DocumentárioDuração: 42 min e 49 segClassificação Indicativa: LivreSinopse:O filme abrange a memória, os desafios, as realizações e as necessidades da Comunidade Caveira-Botafogo e da Escola Municipal Quilombola Dona Rosa Geralda da Silveira, narrados pelas vozes dos membros da comunidade quilombola e da comunidade escolar.
- [Rosa do Quilombo](https://cinenaescola.org/2024/09/19/rosa-do-quilombo/) - Direção: Carolina Maduro CostaEstado/País: RJ/BrasilAno: 2022Gênero: DocumentárioDuração: 42 min e 49 segClassificação Indicativa: LivreSinopse:O filme abrange a memória, os desafios, as realizações e as necessidades da Comunidade Caveira-Botafogo e da Escola Municipal Quilombola Dona Rosa Geralda da Silveira, narrados pelas vozes dos membros da comunidade quilombola e da comunidade escolar.
- [PRAIA DO JAMBRE](https://cinenaescola.org/2024/09/19/praia-do-jambre/) - Direção: Netto Dugon e Maria Alice Carvalho (Grupo Visagem/UFPA)Estado/País: PA/BrasilAno: 2019Gênero: DocumentárioDuração: 4 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:Anniely, criança e moradora da cidade ribeirinha de Melgaço do Marajó, no Pará, conta sua experiência com o rio.
- [Os Óculos do Vovô](https://cinenaescola.org/2024/09/19/os-oculos-do-vovo-2/) - Direção: Francisco SantosEstado/País: BrasilAno: 1913Gênero: ComédiaDuração: 15 minSinopse:Um menino travesso quebra, sem querer, os óculos do avô. Para disfarçar a traquinagem, ele os substitui.
- [Os espíritos só entendem nosso idioma](https://cinenaescola.org/2024/09/19/os-espiritos-so-entendem-nosso-idioma/) - Direção: Cileuza Jemjusi, Robert Tamuxi e Valdeilson JolasiEstado/País: MT/SP/BrasilAno: 2019Gênero: DocumentárioDuração: 5 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:Apenas seis anciões da população Manoki na Amazônia brasileira ainda falam o idioma indígena, um risco iminente de perderem o meio pelo qual se comunicam com seus espíritos. Apesar desse ser um assunto difícil, os mais jovens decidem narrar em imagens
- [O Papagaio e a Pipa](https://cinenaescola.org/2024/09/19/o-papagaio-e-a-pipa/) - Direção: Tiago MalEstado/País: SP/BrasilAno: 2021Gênero: AnimaçãoDuração: 7 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:A história de um menino que constrói seu próprio papagaio e com esforço consegue colocar seu novo amigo no céu. Lá no alto, o desajeitado Papagaio conhece uma Pipa, mas logo a perde de vista. Destemido, parte em busca dela pelas ruas da cidade, deixando o
- [Meu nome é Maalum!](https://cinenaescola.org/2024/09/19/meu-nome-e-maalum/) - Direção: Luísa CopettiEstado/País: RJ/BrasilAno: 2021Gênero: AnimaçãoDuração: 7 min 53 segClassificação Indicativa: LivreSinopse:Maalum é uma criança que recebeu um nome africano quando nasceu. Ela cresce feliz, mas quando chega na escola, todos riem do seu nome. Maalum não entende o porquê e começa a ficar muito triste. Com ajuda da sua família, ela vai descobrir o
- [Mbya Mirim | Português | English | Español](https://cinenaescola.org/2024/09/19/mbya-mirim-portugues-english-espanol/) - Direção: Ariel Duarte Ortega e Patrícia Ferreira (Keretxu)Estado/País: RS/BrasilAno: 2012Gênero: DocumentárioDuração: 23 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:Palermo e Neneco, duas crianças Mbya Guarani do Rio Grande do Sul, revelam em suas brincadeiras o drama do seu povo. Este filme é integra a versão digital de “Cineastas Indígenas para Jovens e Crianças”, um livro-vídeo para estudantes do ensino
- [Ini Myky manãnu panãtã - construindo a casa Myky](https://cinenaescola.org/2024/09/19/ini-myky-mananu-panata-construindo-a-casa-myky/) - Direção: Typju MykyEstado/País: MT/SP/BrasilAno: 2020Gênero: DocumentárioDuração: 12 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:Em uma aldeia myky, uma das tarefas que deve ser realizada com a colaboração de toda comunidade é a construção da Ini, uma grande casa comunal. Esse documentário curta-metragem, o primeiro realizado exclusivamente por uma equipe de produção indígena, narra de forma íntima a retomada dessa
- [Guida](https://cinenaescola.org/2024/09/19/guida/) - Direção: Rosana UrbesEstado/País: SP/BrasilAno: 2014Gênero: AnimaçãoDuração: 11 minClassificação Indicativa: LivreSinopse: Guida, uma doce senhora que trabalha há 30 anos como arquivista no Fórum da cidade, tem sua rotina entendiante modificada ao se deparar com um anúncio para aulas de modelo vivo em um centro cultural. Através da sensibilidade criativa da personagem, o filme propõe uma
- [Das Crianças Ikpeng para o mundo (Dublado)](https://cinenaescola.org/2024/09/19/das-criancas-ikpeng-para-o-mundo-dublado/) - Direção: Rita CarelliEstado/País: MT/BrasilAno: 2001Gênero: DocumentárioDuração: 35 minSinopse:Quatro crianças Ikpeng apresentam sua aldeia respondendo à vídeo-carta das crianças da Sierra Maestra em Cuba. Com graça e leveza, elas mostram suas famílias, suas brincadeiras, suas festas, seu modo de vida. Curiosas em conhecer crianças de outras culturas, elas pedem para que respondam sua vídeo-carta.
- [Caminho dos Gigantes](https://cinenaescola.org/2024/09/19/caminho-dos-gigantes/) - Direção: Alois di LeoEstado/País: SP/BrasilAno: 2016Gênero: Drama/AventuraDuração: 11 min e 52 segClassificação Indicativa: Livre Sinopse: Uma busca poética pela razão e o propósito da vida. Em uma floresta de árvores gigantes, Oquirá, uma menina indígena de seis anos, vai desafiar seu destino e entender o ciclo da vida. O filme explora as forças da natureza
- [Bicicletas de Nhanderú](https://cinenaescola.org/2024/09/19/bicicletas-de-nhanderu/) - Direção: Ariel Duarte Ortega e Patricia Ferreira (Keretxu)Estado/País: RS/BrasilAno: 2011Gênero: DocumentárioDuração: 45 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:Uma imersão na espiritualidade presente no cotidiano dos Mbya-Guarani da aldeia Koenju, em São Miguel das Missões no Rio Grande do Sul.
- [Baile (Libras)](https://cinenaescola.org/2024/10/28/baile-libras/) - Direção: Cíntia Domit BittarEstado/País: SC/BrasilAno: 2019Gênero: FicçãoDuração: 18 minClassificação Indicativa: Livre Sinopse:Há certos dias que, mesmo sem grandes acontecimentos, nos forçam a crescer. Andrea tem só 10 anos e talvez ainda não perceba que seu dia foi assim.
- [Baile (Audiodescrição)](https://cinenaescola.org/2024/10/28/baile-audiodescricao/) - Direção: Cíntia Domit BittarEstado/País: SC/BrasilAno: 2019Gênero: FicçãoDuração: 18 minClassificação Indicativa: Livre Sinopse:Há certos dias que, mesmo sem grandes acontecimentos, nos forçam a crescer. Andrea tem só 10 anos e talvez ainda não perceba que seu dia foi assim.
- [Baile](https://cinenaescola.org/2024/09/19/baile/) - Direção: Cíntia Domit BittarEstado/País: SC/BrasilAno: 2019Gênero: FicçãoDuração: 18 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:Há certos dias que, mesmo sem grandes acontecimentos, nos forçam a crescer. Andrea tem só 10 anos e talvez ainda não perceba que seu dia foi assim.
- [Até a China](https://cinenaescola.org/2024/09/19/ate-a-china/) - Direção: Marcelo MarãoEstado/País: RJ/BrasilAno: 2015Gênero: FicçãoDuração: 15 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:Uma viagem até a China só com a bagagem de mão mostra que por lá os motociclistas usam casaco ao contrário e os restaurantes servem cabeças de peixe, lagostins e enguias.
- [A Velha a Fiar](https://cinenaescola.org/2024/09/19/a-velha-a-fiar-2/) - Direção: Humberto MauroEstado/País: RJ/BrasilAno: 1960Gênero: FicçãoDuração: 6 minClassificação Indicativa: LivreSinopse:A antiga canção popular do interior do Brasil ilustrada com aspectos, tipos e costumes das velhas fazendas em decadência.
- [A Espera de Ludy](https://cinenaescola.org/2024/09/19/a-espera-de-ludy/) - Direção: Maria Alice de Sousa Carvalho Rocha (Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, UFG)Estado/País: GO/BrasilAno: 2021Gênero: FicçãoDuração: 4minClassificação Indicativa: LivreSinopse:Ludy, uma menina de 7 anos, durante a pandemia de 2020, vive a experiência do Ensino Remoto Emergencial.
- [A Escola e o Cinema: Algumas reflexões e apreensões frenteà Lei 13.006/14](https://cinenaescola.org/2024/09/18/a-escola-e-o-cinema-algumas-reflexoes-e-apreensoes-frentea-lei-13-006-14/) - PAES, Bruno Teixeira_ FRESQUET, Adriana Mabel . A ESCOLA E O CINEMA Algumas reflexões e apreensões frente à Lei 13.006_14. Revista Teias (UERJ. Online), v. 17, p. 163, 2016Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [A Subjetividade como Resistência às Formas de Sujeição: O Cinema na Educação](https://cinenaescola.org/2024/09/18/2a-subjetividade-como-resistencia-as-formas-de-sujeicao-o-cinema-na-educacao/) - FISCHER, Rosa M. B. _A SUBJETIVIDADE COMO RESISTÊNCIA ÀS FORMAS DE SUJEIÇÃO_ O CINEMA NA EDUCAÇÃO. Revista Científica_FAP (Curitiba. Online). v. 18, p. 26-42, issn1980-5071, 2018Baixar País: BrasilCidade: Curitiba Localização: Ver mapa ampliado
- [A Iconoclastia no Cinema e na Pedagogia. Reflexões a partir de dois filmes infantis dos anos de 1930](https://cinenaescola.org/2024/09/18/a-iconoclastia-no-cinema-e-na-pedagogia-reflexoes-a-partir-de-dois-filmes-infantis-dos-anos-de-1930/) - DUSSEL, INES. A iconoclastia no cinema e na pedagogia reflexões a partir de dois filmes infantis dos anos de 1930. ETD EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL, v. 19, p. 437, 2017Baixar País: MéxicoCidade: Cidade do México Localização: Ver mapa ampliado
- [A Videoarte e a Pedagogia do Deslocamento](https://cinenaescola.org/2024/09/18/a-videoarte-e-a-pedagogia-do-deslocamento/) - COHN, Greice_ LEANDRO, Anita . A vídeo-instalação e as artes visuais no ensino médio. Revista Digital Art, meio digital, v. anoIII, n.numero 4, 200Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [Pedagogias da Videoarte: A Experiência do Encontro de Estudantes do Colégio Pedro II com Obras Contemporâneas](https://cinenaescola.org/2024/09/18/pedagogias-da-videoarte-a-experiencia-do-encontro-de-estudantes-do-colegio-pedro-ii-com-obras-contemporaneas/) - COHN, Greice . O Ensino da arte no Colégio Pedro II tradições, tensões e invenção. CARTEMA - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS UFPE_UFPB , v. 7, p. 48-66, 2018.Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [A Vídeo-Instalação e as Artes Visuais no Ensino Médio](https://cinenaescola.org/2024/09/18/a-video-instalacao-e-as-artes-visuais-no-ensino-medio/) - COHN, Greice . A vídeo-instalação como material educativo no ensino da arte. Revista Imaginar, Portugal, v. 47, p. 8-14, 2006.Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [O Ensino da Arte Contemporânea Possibilitando Mudanças nos Modos de Percepção da Arte](https://cinenaescola.org/2024/09/18/o-ensino-da-arte-contemporanea-possibilitando-mudancas-nos-modos-de-percepcao-da-arte/) - COHN, Greice . A pedagogia transformadora da arte contemporânea. Diálogos Entre Arte e Público , v. 2, p. 56-60, 2009.Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [O Cinema Educativo nos Anos de 1920 e 1930: algumas tendências presentes na bibliografia contemporânea](https://cinenaescola.org/2024/09/18/o-cinema-educativo-nos-anos-de-1920-e-1930-algumas-tendencias-presentes-na-bibliografia-contemporanea/) - Cinema educativo anos 20 e 30Baixar País: BrasilCidade: Ilhéus Localização: Ver mapa ampliado
- [O Cinema Documentário na Perspectiva da Escola Nova, Entre os Anos de 1920 e 1930](https://cinenaescola.org/2024/09/18/o-cinema-documentario-na-perspectiva-da-escola-nova-entre-os-anos-de-1920-e-1930/) - Cinema documentário na perspectiva da escola novaBaixar País: BrasilCidade: Ilhéus Localização: Ver mapa ampliado
- [Experiências com a Arte Cinematográfica na Escola](https://cinenaescola.org/2024/09/18/6484/) - BERTI, ANDREZA_ RAMOS, R. F. . Experiências com a arte cinematográfica na escola. TRAVESSIAS, v. 8, p. 99-110, 2014Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [Notas Sobre a Corporeidade e Educação de Jovens e Adultos no Diálogo com o Filme Brasileiro na História da Eternidade](https://cinenaescola.org/2024/09/18/6493/) - BERTI, ANDREZA, Carvalho, Rosa Malena . NOTAS SOBRE A CORPOREIDADE E EDUCA_O DE JOVENS E ADULTOS NO DI_LOGO COM O FILME BRASILEIRO A HIST_RIA DA ETERNIDADE. IMAGENS DA EDUCAÇÃO, v. 7, p. 97-105, 2017Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [Pedagogia e Cinema: Enquadramentos Possíveis](https://cinenaescola.org/2024/09/18/6499/) - BERTI, ANDREZA. PEDAGOGIA E CINEMA ENQUADRAMENTOS POSSÍVEIS. Revista Desenvolvimento & Civilização, v. 4, p. 168-180, 2023.Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
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- [Runan Caycu](https://cinenaescola.org/2024/09/19/runan-caycu/)
- [La combi del Arte](https://cinenaescola.org/2024/09/19/la-combi-del-arte/)
- [Abecedário de Gabriel Rodríguez](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-gabriel-rodriguez/) - Políticas do Cineclubismo Professor e músico Gabriel RodríguezPais: MéxicoIdioma: EspanholDuração: 1:08:33Descrição: Neste abecedário encontramos fios condutores do cineclubismo para conhecer histórias do cinema no campo educacional associativo e analítico no qual personagens entidades e movimentos se reúnem. O público ativo desencadeou lutas e resistências com personagens dinâmicas entidades e obras que abriram formas de educação
- [Por primera vez](https://cinenaescola.org/2024/09/19/por-primera-vez/)
- [Juella - Queremos decir](https://cinenaescola.org/2024/09/19/juella-queremos-decir/)
- [Cine Clube CBX](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-clube-cbx/) - Contato: contato@mateuslima.com Confira o Instagram Cine Clube CBX. País: BrasilCidade: Salvador Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Clube Casa Cultural](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-clube-casa-cultural/) - Contato: magnusproducoescasacultural@gmail.com País: BrasilCidade: Guanambi Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Clube Bom Jardim](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-clube-bom-jardim/) - Contato: mariafcarlos@yahoo.com.br País: BrasilCidade: Major Sales Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Club Nangetu](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-club-nangetu/) - Contato: nangetu@hotmail.com Confira o Instagram https://www.instagram.com/institutonangetu. País: BrasilCidade: Belém Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Club Leoas](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-club-leoas/) - Contato: dentedeleaocoletivo@gmail.com Confira o Instagram Cine Club Leoas. País: BrasilCidade: São Paulo Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Club Jean Vigo](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-club-jean-vigo/) - Contato: gilcarvalho@msn.com Confira o site Cine Club Jean Vigo. País> BrasilCidade: Niterói Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Carapanã](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-carapana/) - Contato: cecilia.producaoexecutiva@gmail.com País: BrasilCidade: Rio Branco Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Campinho](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-campinho/) - Contato: pedro.cec.pju@gmail.com Confira o Facebook Cine Campinho. País: BrasilCidade: São Paulo Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Cajá](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-caja/) - Contato: lfsl.luz@gmail.com Confira o Instagram Cine Cajá. País: BrasilCidade: Recife Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Bonja](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-bonja/) - Contato: oriane.desc@gmail.com País: BrasilCidade: Rio Pomba Localização:
- [Cine Boca](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-boca/) - Contato: institutoprofarte@gmail.com País: BrasilCidade: Congonhas Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Barbadianos](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-barbadianos/) - Contato: cinebarbadianos@hotmail.com País: BrasilCidade: Porto Velho Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Aspctra](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-aspctra/) - Contato: haroldo.cine.infocentro17deabril@gmail.com País: BrasilCidade: Eldorado dos Carajás Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine ArtPopular](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-artpopular/) - Contato: sergio.onofre@yahoo.com.br País: BrasilCidade: Penedo Localização: Ver mapa ampliado
- [Cine Artes UERJ](https://cinenaescola.org/2024/09/19/cine-artes-uerj/) - Contato: cineartesuerj@gmail.com País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [Centro de Estudos Cinematográficos de Minas Gerais](https://cinenaescola.org/2024/09/19/centro-de-estudos-cinematograficos-de-minas-gerais/) - Contato: institutohumbertomauro@gmail.com Confira o site Centro de Estudos Cinematográficos de Minas Gerais. País: BrasilCidade: Belo Horizonte Localização: Ver mapa ampliado
- [Centro de Cultura Popular](https://cinenaescola.org/2024/09/19/centro-de-cultura-popular/) - Contato: claudiodias47@gmail.com País: BrasilCidade: Cuiabá Localização: Ver mapa ampliado
- [Casa da Cultura de Valente](https://cinenaescola.org/2024/09/19/casa-da-cultura-de-valente/) - Contato: casadacultura.valente@gmail.com Confira o Facebook Casa da Cultura de Valente. País: BrasilCidade: Valente Localização: Ver mapa ampliado
- [Casa Curta](https://cinenaescola.org/2024/09/19/casa-curta/) - Contato: casacurtaseadm@gmail.com País: BrasilCidade: Sergipe Localização: Ver mapa ampliado
- [Bocacine](https://cinenaescola.org/2024/09/19/bocacine/) - Contato: bocacineclube@gmail.com Confira o Instagram Bocacine. País: BrasilCidade: Três Lagoas Localização: Ver mapa ampliado
- [Caraíva CineClube](https://cinenaescola.org/2024/09/19/caraiva-cineclube/) - Confira o Instagram Programa Escuela al Cine. País: BrasilCidade: Caraíva Localização: Ver mapa ampliado
- [Aurora Cineclube](https://cinenaescola.org/2024/09/19/aurora-cineclube/) - Contato: contatorevistaaurora@gmail.com Confira o site Aurora Cineclube. País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [Arca Sete Produções e Eventos](https://cinenaescola.org/2024/09/19/arca-sete-producoes-e-eventos/) - Contato: luisdanielmachadooliveira@gmail.com País: BrasilCidade: Porto Alegre Localização Ver mapa ampliado
- [ACRESC](https://cinenaescola.org/2024/09/19/acresc/) - Contato: brumadocultura@gmail.com Confira o Facebook ACRESC. País: BrasilCidade: Brumado Localização: Ver mapa ampliado
- [ABI Cineclube Macunaíma](https://cinenaescola.org/2024/09/19/abi-cineclube-macunaima/) - Contato: mariabusse@yahoo.com.br País: BrasilCinade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [7ª Arte Cine Clube Formiga](https://cinenaescola.org/2024/09/19/7a-arte-cine-clube-formiga/) - Contato: pajo121@yahoo.com.br Confira o Facebook 7ª Arte Cine Clube Formiga. País: BrasilCinade: Formiga Localização: Ver mapa ampliado
- [Cinema e Educação: aproximação entre infâncias](https://cinenaescola.org/2024/09/18/6487/) - BERTI, Andreza Oliveira. Cinema e educação aproximação entre infâncias. Comunicações (UNIMEP), v. 23, p. 215-224, 2016Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [Las imágenes de Arte en los Entornos Virtuales de Enseñanza. Apuntes para educadores transhumantes](https://cinenaescola.org/2024/09/18/las-imagenes-de-arte-en-los-entornos-virtuales-de-ensenanza-apuntes-para-educadores-transhumantes/) - Augustowsky_G_2021_Las_imagenes_de_arteBaixar País: ArgentinaCidade: Buenos Aires Localização: Ver mapa ampliado
- [Reflexões pedagógicas sobre o cinema](https://cinenaescola.org/2024/09/18/reflexoes-pedagogicas-sobre-o-cinema/) - BERTI, ANDREZA. Reflexões pedagógicas sobre o cinema. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS, v. 20, p. 41-49, 2015Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [O Cine Debate promovendo encontros do cinema com a escola](https://cinenaescola.org/2024/09/18/o-cine-debate-promovendo-encontros-do-cinema-com-a-escola/) - BERTI, ANDREZA_ Carvalho, Rosa Malena . O Cine Debate promovendo encontros do cinema com a escola. Pro-Posições (Unicamp), v. 24, p. 183-199, 2013.Baixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [Cinema e educação para além do conteúdo](https://cinenaescola.org/2024/09/18/cinema-e-educacao-para-alem-do-conteudo/) - Cinema e educação para além do conteúdoBaixar País: BrasilCidade: São Paulo Localização: Ver mapa ampliado
- [Del jardín del edén a las mujeres árboles. Imágenes de la naturaleza para la formación docente](https://cinenaescola.org/2024/09/18/del-jardin-del-eden-a-las-mujeres-arboles-imagenes-de-la-naturaleza-para-la-formacion-docente/) - Del_jardin_del_eden_a_las_mujeres_arboleBaixar País: ArgentinaCidade: Buenos Aires Localização: Ver mapa ampliado
- [Educação, cinema e infância: um olhar sobre práticas de cinema em hospital universitário](https://cinenaescola.org/2024/09/18/educacao-cinema-e-infancia-um-olhar-sobre-praticas-de-cinema-em-hospital-universitario/) - Educação, cinema e infância_ um olhar sobre práticas de cinema em hospital universitário Adriana FrequetBaixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [Entre los hermanos Lumiére y TikTok. Apuntes didácticos para una educación audiovisual en la infancia](https://cinenaescola.org/2024/09/18/entre-los-hermanos-lumiere-y-tiktok-apuntes-didacticos-para-una-educacion-audiovisual-en-la-infancia/) - Entre_los_hermanos_Lumiere_y_TikTok_ApunBaixar País: ArgentinaCidade: Buenos Aires Localização: Ver mapa ampliado
- [Ver-rever-transver: una aproximación a los motivos visuales del cine y al plano comentado, entre otros modos de ver cine en la escuela](https://cinenaescola.org/2024/09/18/ver-rever-transver-una-aproximacion-a-los-motivos-visuales-del-cine-y-al-plano-comentado-entre-otros-modos-de-ver-cine-en-la-escuela/) - FRESQUET, Adriana. Ver-rever-transver_ una aproximación a los motivos visuales del cine y al plano comentado, entre otros modos de ver cine en la escuela. 2020.__Baixar País: ArgentinaCidade: Mendoza Localização: Ver mapa ampliado
- [Industriar o professor: uma cartografia dos cinematógrafos no Brasil (1910 a 1930)](https://cinenaescola.org/2024/09/18/industriar-o-professor-uma-cartografia-dos-cinematografos-no-brasil-1910-a-1930/) - Industriar o professorBaixar País: BrasilCidade: Florianópolis Localização: Ver mapa ampliado
- [La creación audiovisual en la infancia. Estudio de experiencias en contextos educativos](https://cinenaescola.org/2024/09/18/la-creacion-audiovisual-en-la-infancia-estudio-de-experiencias-en-contextos-educativos/) - La_Creacion_Audiovisual_en_la_Infancia_EBaixar País: ArgentinaCidade: Buenos Aires Localização: Ver mapa ampliado
- [A educação ambiental pelas lentes do cinema documentário](https://cinenaescola.org/2024/09/18/a-educacao-ambiental-pelas-lentes-do-cinema-documentario/) - MARCELLO, Fabiana de Amorim_ RIPOLL, Daniela . A educação ambiental pelas lentes do cinema documentário. Ciência e Educação (UNESP), v. 22, p. 1045-1062, 2016.Baixar País: BrasilCidade: Porto Alegre Localização: Ver mapa ampliado
- [O Cinema do Feitiço Contra o Feiticeiro](https://cinenaescola.org/2024/09/18/o-cinema-do-feitico-contra-o-feiticeiro/) - O CINEMA DO FEITIÇO CONTRA O FEITICEIROBaixar País: BrasilCidade: Goiás Localização: Ver mapa ampliado
- [O Instituto Nacional de Cinema Educativo: o cinema como meio de comunicação e educação](https://cinenaescola.org/2024/09/18/o-instituto-nacional-de-cinema-educativo-o-cinema-como-meio-de-comunicacao-e-educacao/) - O INCE Instituto nacional de Cinema EducativoBaixar País: BrasilCidade: Ilhéus Localização: Ver mapa ampliado
- [Cinema no currículo escolar: de que cultura cinematográfica estamos falando?](https://cinenaescola.org/2024/09/18/cinema-no-curriculo-escolar-de-que-cultura-cinematografica-estamos-falando/) - RESENDE, Glauber. Cinema no currículo escolar de que cultura cinematográfica estamos falando_. REVISTALEPH, v. 17, p. 43-52, 2012Baixar País: BrasilCidade: Niterói Localização: Ver mapa ampliado
- [Cinema e pesquisa em educação: sobre a arte de colecionar e narrar](https://cinenaescola.org/2024/09/18/cinema-e-pesquisa-em-educacao-sobre-a-arte-de-colecionar-e-narrar/) - SARAIVA, C. F. _ FISCHER, Rosa M. B.. CINEMA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO SOBRE A ARTE DE COLECIONAR E NARRAR. Revista de Educação, Ciência e Cultura. v. 25, p. 7-18, issn2236-6377, 2020Baixar País: BrasilCidade: Canoas Localização: Ver mapa ampliado
- [Cinema - Educação em Mapas Abertos](https://cinenaescola.org/2024/09/18/cinema-educacao-em-mapas-abertos/) - cinema-e-educacaoBaixar País: BrasilCidade: Aracaju Localização: Ver mapa ampliado
- [Cinema e Educação - a Lei 13006](https://cinenaescola.org/2024/09/18/cinema-e-educacao-a-lei-13006/) - Cinema e Educacao a lei 13006 Baixar País: BrasilCidade: Belo Horizonte Localização: Ver mapa ampliado
- [Cinema e Educação Digital - a Lei 14533](https://cinenaescola.org/2024/09/18/cinema-e-educacao-digital-a-lei-14533/) - Cinema e Educação Digital_Lei 14533Baixar País: BrasilCidade: Belo Horizonte Localização: Ver mapa ampliado
- [Currículo de Cinema para a Educação Básica](https://cinenaescola.org/2024/09/18/curriculo-de-cinema-para-a-educacao-basica/) - Currículo de cinema para a Educação BásicaBaixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [Lei 13006 - Catálogo da 11ª CineOP](https://cinenaescola.org/2024/09/18/lei-13006-catalogo-da-11a-cineop/) - Lei13.006 - Catálogo 11CineOPBaixar País: BrasilCidade: Ouro Preto Localização: Ver mapa ampliado
- [Cinema - Educação: políticas e poéticas](https://cinenaescola.org/2024/09/18/cinema-educacao-politicas-e-poeticas/) - Cinema - Educação: políticas e poéticasBaixar País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Localização: Ver mapa ampliado
- [Lei nº 14.533/23](https://cinenaescola.org/2024/07/13/lei-no-14-533/) - Leia a LEI Nº 14.533. Institui a Política Nacional de Educação Digital e altera as Leis nºs 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), 9.448, de 14 de março de 1997, 10.260, de 12 de julho de 2001, e 10.753, de 30 de outubro de 2003. País:
- [Acervo Sonoro e Audiovisual da Cidade do Rio de Janeiro](https://cinenaescola.org/2024/09/15/acervo-sonoro-e-audiovisual-da-cidade-do-rio-de-janeiro/) - Confira o site Acervo Sonoro e Audiovisual da Cidade do Rio de Janeiro. O Arquivo Geral da Cidade do Rio de Janeiro disponibiliza on-line o resumo de cerca de 800 fitas cassete e de rolo existentes no seu acervo, reproduzidas em CD, para acesso na íntegra de seus conteúdos. Este acervo constituiu-se a partir da
- [Acervo Primo Carbonari](https://cinenaescola.org/2024/09/15/acervo-primo-carbonari/) - Confira o site Acervo Primo Carbonari. Primo Carbonari foi um dos bandeirantes da nova geração. Correu o Brasil de Norte a Sul, desbravando os sertões ainda inóspitos e inexplorados de nossa Pátria. Com sua maquina de filmar e seu talento, fixou para o mundo a grandeza e pujança deste País. Na década de 50, encantou
- [Acervo Caliban](https://cinenaescola.org/2024/09/15/acervo-caliban/) - Confira o site Acervo Caliban. Patrocinado pelo Programa Petrobras Cultural Edição 2004/2005, o projeto Imagem das Imagens teve como objetivo organizar, catalogar, digitalizar e disponibilizar a consulta online dos mais de 10 mil títulos de filmes 16 e 35mm do Acervo Caliban. Trata-se de um dos mais importantes acervos particulares de filmes do Brasil pela
- [Acervo Alex Viany](https://cinenaescola.org/2024/09/15/acervo-alex-viany/) - Confira o site Acervo Alex Viany/a>. O cineasta Alex Viany, que durante mais de quatro décadas, dedicou-se à produção do cinema brasileiro, atuou de forma definitiva na criação e desenvolvimento do pensamento estético, ético e artístico da cinematografia brasileira, tendo sido precursor do mais importante movimento da história do cinema no Brasil, o “Cinema Novo”.
- [Banco de Conteúdos Culturais da Cinemateca Brasileira](https://cinenaescola.org/2024/09/15/banco-de-conteudos-culturais-da-cienamteca-brasileira/) - Confira o site Banco de Conteúdos Culturais da Cienamteca Brasileira. O Banco de Conteúdos Culturais é uma iniciativa da Cinemateca Brasileira, órgão vinculado à Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura, e atualmente sob a gestão da Sociedade Amigos da Cinemateca Organização Social, que disponibiliza desde 2009 conteúdos digitais relacionados ao campo do audiovisual. Esses
- [Abecedário de Alain Bergala](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-alain-bergala/) - Cinema e Educação Professor e cineasta Alain BergalaPais: FrançaIdioma: Francês (legendado em português)Duração: 35:43Descrição: Este foi o primeiro abecedário audiovisual gravado no CINEAD (www.cinead.org) com o objetivo de compartilhar os saberes e práticas de Alain Bergala em algum formato que fosse facilmente acessível por professores pesquisadores estudantes direcionando de imediato para a leitura de sua
- [Cineteca Nacional de Chile](https://cinenaescola.org/2023/11/25/cineteca-nacional-de-chile/) - Confira o site da Cineteca Nacional de Chile. País: ChileCidade: Santiago de Chile Descrição: Cineteca Nacional de Chile faz parte do Centro Cultural La Moneda que integra atividades culturais de diversas áreas. A cineteca tem um porcentagem altíssimo de filmes digitalizados e disponíveis. A Cineteca tem um projeto de educação fabuloso chamado "Escuela al cine".
- [CTA - Centro Técnico Audiovisual](https://cinenaescola.org/2023/11/25/cta-centro-tecnologico-audiovisual/) - Confira o site do Centro Técnico Audiovisual. Descrição: O CTAv nasceu a partir de uma parceria entre a Embrafilme e o National Film Board (NFB), do Canadá. Um acordo de cooperação técnica, assinado em 1985, possibilitou a criação do Centro Técnico Audiovisual, que na época era vinculado à Diretoria de Operações Não-Comerciais da Embrafilme (DONAC). Localização: Ver
- [Escuela Internacional de Cine y TV San Antonio de los Baños](https://cinenaescola.org/2023/11/26/escuela-internacional-de-cine-y-tv-san-antonio-de-los-banos/) - Confira o site da EICTV. País: Cuba Descrição: A Escuela Internacional de Cine y Televisión é uma instituição cubana dedicada à formação de profissionais de cinema e televisão com sede em San Antonio de los Baños. Foi inaugurada em 15 de dezembro de 1986 por iniciativa da Fundação do Novo Cinema Latino-americano. Localização: Ver mapa
- [Escola de cinema CINEAD - Vidigal](https://cinenaescola.org/2023/11/26/escola-de-cinema-cinead-vidigal/) - País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Descrição: Em 2008 foi criada a primeira escola de cinema como um formato piloto no Colégio de Aplicação da UFRJ visando ampliar esse projeto para outras escolas públicas interessadas. Em 2011nosso projeto foi um dos quatro contemplados pelo Edital da Economia da Cultura SEBRAE/FINEP/MCT, que permitiu convidar a Alain Bergala
- [Escola de Cinema CINEAD - CIEP 175 - José Lins Rego](https://cinenaescola.org/2023/11/26/escola-de-cinema-cinead-ciep-175-jose-lins-rego/) - País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Descrição: Em 2008 foi criada a primeira escola de cinema como um formato piloto no Colégio de Aplicação da UFRJ visando ampliar esse projeto para outras escolas públicas interessadas. Em 2011nosso projeto foi um dos quatro contemplados pelo Edital da Economia da Cultura SEBRAE/FINEP/MCT, que permitiu convidar a Alain Bergala
- [Escola de cinema CINEAD - CAP UFRJ](https://cinenaescola.org/2023/11/26/escola-de-cinema-cinead-cap-ufrj/) - Pelo buraco da fechadura da escola from Lecav FE Ufrj on Vimeo. País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Descrição: Em 2008 foi criada a primeira escola de cinema como um formato piloto no Colégio de Aplicação da UFRJ visando ampliar esse projeto para outras escolas públicas interessadas. Em 2011nosso projeto foi um dos quatro contemplados pelo
- [CINEDUCA](https://cinenaescola.org/2023/11/26/cineduca/) - Confira o site do CINEDUCA. País: UruguayCidade: Montevideo Descrição: CINEDUCA es un Programa de formación audiovisual del Consejo de Formación en Educación (Administración Nacional de Educación Pública Uruguay) destinado a los estudiantes y profesores de las carreras de magisterio y profesorado de todo el país. Sus objetivos son formar en el lenguaje audiovisual desarrollar herramientas
- [DIE CINVESTAV - Departamento de Investigaciones Educativas](https://cinenaescola.org/2023/11/26/die-cinvestav/) - Confira o site do CINESTAV. País: MéxicoCidade: México Descrição: El Departamento de Investigaciones Educativas se conforma por cinco actividades sustantivas: investigación formación de investigadores difusión y eventualmente intervención educativa y asesoría en políticas públicas. Localização: Ver mapa ampliado
- [Instituto Cubano del Arte y la Industria Cinematográficos](https://cinenaescola.org/2023/11/26/instituto-cubano-del-arte-y-la-industria-cinematograficos/) - Confira o site do ICAIC. País: CubaCidade: Havana Descrição: El Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos es una institución del Estado cubano para la gestión y fomento de la creación del Instituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello cuyo nombre rinde homenaje al destacado intelectual cubano tiene como objetivo fundamental contribuir al desarrollo de
- [Universidad Nacional de Hurling](https://cinenaescola.org/2023/11/26/universidad-nacional-de-hurling/) - Confira o site da UNAHUR. País: ArgentinaCidade: Buenos Aires Descrição: La UNAHUR es una universidad pública y gratuita que estructura su oferta académica en base a cuatro ejes: salud, educación, producción y ciencia. Las carreras cuentan con planes de estudio modulares y titulación intermedia, facilitando una temprana inserción laboral. Localização: Ver mapa ampliado
- [Universidad de Buenos Aires](https://cinenaescola.org/2023/11/26/universidad-de-buenos-aires/) - Confira o site da UBA. País: ArgentinaCidade: Buenos Aires Descrição: Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo - Ciudad Universitaria. Localização: Ver mapa ampliado
- [FLACSO - ARGENTINA](https://cinenaescola.org/2023/11/26/flacso-argentina/) - Confira o site da FLACSO. País: ArgentinaCodade: Buenos Aires Descrição: Creada en 1974 por iniciativa de la UNESCO, la FLACSO Argentina nació y creció con el objetivo central de formar expertos en distintas disciplinas de las ciencias sociales, investigar los problemas de la construcción de la democracia en América Latina y contribuir con la implementación
- [Dirección General de Escuelas - Mendoza](https://cinenaescola.org/2023/11/26/direccion-general-de-escuelas-mendoza/) - Confira o site da DGE Mendoza. País: ArgentinaCidade: Mendoza Descrição: La educación, como lo establece la Ley 6970, es un derecho natural y social fundamental para el desarrollo de la persona, un deber y un derecho de la familia como agente natural y primario y una obligación indelegable, imprescriptible e inalienable del Estado. Por esta
- [Escuela Provincial de Artes Visuales Prof. Juan Mantovani](https://cinenaescola.org/2023/11/26/escuela-provincial-de-artes-visuales-prof-juan-mantovani/) - Confira o site da EPAVPJM. País: ArgentinaCidade: Santa Fe Descrição: Nuestra escuela, única en la ciudad en relación a su especificidad, ofrece dos bachilleratos: - ARTES VISUALES CON ESPECIALIDAD EN PRODUCCIÓN - ARTES AUDIOVISUALES CON ESPECIALIDAD EN REALIZACIÓN AUDIOVISUAL Estos bachilleratos comparten en el ciclo básico (1ro y 2do) espacios curriculares de formación general y
- [Instituto Superior de Cine y Artes Audiovisuales](https://cinenaescola.org/2023/11/26/instituto-superior-de-cine-y-artes-audiovisuales/) - Confira o site do ISCAA. País: ArgentinaCidade: Santa Fe Descrição: La Biblioteca ISCAA brinda sus servicios especialmente a docentes y alumnos-regulares y egresados del Instituto Superior de Cine y Artes Audiovisuales “Fernando Birri” de la ciudad de Santa Fe. Asimismo, está abierta a consultas de investigadores interesados en temáticas vinculadas al cine, la fotografía, la
- [Proyecto Cero de Conducta](https://cinenaescola.org/2023/11/26/proyecto-cero-de-conducta/) - Confira o site do Cero en Conducta. País: ChileCidade: Santiago Descrição: En “Cero en conducta” trabajamos para generar instancias y abrir espacios que nos permitan ser un puente para que el arte del cine entre en la vida de los estudiantes, desde una postura exploratoria y reflexiva Nos proponemos diseñar una metodología que pueda poner
- [Programa de Alfabetização Audiovisual](https://cinenaescola.org/2023/11/26/programa-de-alfabetizacao-audiovisual/) - Confira o site PAA. País: Brasil Cidade: Porto Alegre Descrição: Desde 2008, o Programa de Alfabetização Audiovisual objetiva qualificar as relações entre cinema e educação, desenvolvendo atividades de exibição de filmes a estudantes e professores, ações de formação docente, além de assessorias a escolas, publicação de livros, seminários, oficinas e workshops.São 13 anos de história
- [Consejo de Formación en Educación](https://cinenaescola.org/2023/11/26/consejo-de-formacion-en-educacion/) - Confira o site CFE. País: UruguayCidade: Monevideo Descrição: (De la formación en educación).- La formación en educación para los niveles inicial, primario y medio estará a cargo de un Consejo de Formación en Educación de cinco miembros designados por el Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública, según la normativa que este
- [Projeto Cinegrafando a Educação](https://cinenaescola.org/2023/11/26/projeto-cinegrafando-a-educacao/) - Confira o sitedo projeto Cinegrafando a Educação. País: BrasilCidade: Santa Maria Descrição: Em atividade desde o ano de 2012, o “Cinegrafando e educação – Experiências formativas em cinema: Onde a sétima arte chegou?” é um projeto que tem por objetivo construir vivências e relações de professores com o cinema. Primeiramente buscando entender como a sétima
- [Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social (GEPEIS)](https://cinenaescola.org/2023/11/26/grupo-de-estudos-e-pesquisas-em-educacao-e-imaginario-social-gepeis/) - Confira o site do GEPEIS. País: BrasilCidade: Santa Maria Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social (GEPEIS) atua desde 1993, tendo na coordenação a Profª Dra. Valeska M. Fortes de Oliveira (líder do grupo) e a Profª Dra. Tania Micheline Miorando (vice-líder), e está vinculado ao Departamento de Fundamentos da
- [Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha](https://cinenaescola.org/2023/11/26/instituto-federal-de-educacao-ciencia-e-tecnologia-farroupilha/) - Confira o site do IFFar. País: BrasilCidade: Santa Maria Descrição: O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - IF Farroupilha foi criado pela Lei n° 11.892, de 29 de dezembro de 2008, por meio da integração do Centro Federal de Educação Tecnológica de São Vicente do Sul, de sua Unidade Descentralizada de Júlio
- [Cloletivo de Cinema CEFET MG](https://cinenaescola.org/2023/11/26/cloletivo-de-cinema-cefet-mg/) - Confira o site do Coletivo de Cinema CEFET MG. País: BrasilCidade: Belo Horizonte Descrição: O Coletivo de Cinema é um programa de inserção do audiovisual na escola púbica latino-americana por meio de processos colaborativos com o cinema experimental, envolvendo alunos, professores, artistas e curadores. O programa é desenvolvido a partir de investigações que nascem da
- [Mi Cine Mi Mundo - Unidad Educativa](https://cinenaescola.org/2023/11/26/mi-cine-mi-mundo-unidad-educativa/) - Confira o site da UEFLG. País: Equador Descrição: El projecto nace a partir de un proyecto piloto de creación de "ejercicios de lectura crítica de cine infantil" para niñas y niños que en sus entornos cotidianos están expuestos a medios digitales y que no necesitan tener grandes conocimientos de tecnología. Los ejercicios propuestos tienen que
- [Casa de la Literatura Peruana](https://cinenaescola.org/2024/07/13/casa-de-la-literatura-peruana/) - Confira o site Casa de la Literatura Peruana. La Casa de la Literatura Peruana es un lugar de encuentro, reflexión y creación en torno a la literatura. Sus programas y actividades tienen el propósito de difundir el conocimiento de la literatura del Perú, promover experiencias literarias diversas y fomentar la producción literaria nacional. Como institución
- [Diccionarios Audiovisuales Comunitarios: La Combi - Arte Rodante](https://cinenaescola.org/2024/07/13/diccionarios-audiovisuales-comunitarios-la-combi-arte-rodante/) - Confira o site La Combi. Somos una asociación peruana que nos movemos para defender la diversidad cultural, los derechos humanos y el medio ambiente a través del cine, el audiovisual, la creatividad y el pensamiento crítico. Rodamos a diferentes lugares en los que organizamos muestras y proyecciones de cine al aire libre, desarrollamos proyectos educativos y realizamos
- [Programa Escuela al Cine](https://cinenaescola.org/2024/07/13/programa-escuela-al-cine-2/) - Confira o site Programa Escuela al Cine/a>. El Programa Escuela al Cine es una iniciativa de la Cineteca Nacional de Chile, financiada por el Fondo de Fomento Audiovisual del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, que tiene por objetivo formar públicos escolares para el cine y el audiovisual chileno. Esta misión se
- [Cinemateca Uruguaya](https://cinenaescola.org/2023/11/25/cinemateca-uruguaya/) - Confira o site da Cinemateca Uruguaya. País: UruguayCidade: Montevideo Descrição: Cinemateca Uruguaya es una Asociación Civil sin fines de lucro cuyos objetivos son la conservación preservación y difusión de las obras cinematográficas del mundo entero. Localização: Ver mapa ampliado
- [The Cinematheque - Canadá](https://cinenaescola.org/2023/11/25/the-cinematheque-canada/) - Confira o site da The Cinematheque - Cinemateca do Canadá. Descrição: The Cinematheque, founded in 1972, is a film institute and media education centre devoted to understanding the art and history of Canadian and international cinema and the impact of moving images and screen-based media in our lives. Our public activities include a year-round calendar
- [Cineteca Nacional México](https://cinenaescola.org/2023/11/25/cineteca-nacional-mexico/) - Confira o site da Cineteca Nacional de Mexico. País: MéxicoCidade: Cidade do México Descrição: Cineteca Nacional de México abrió sus puertas el 17 de enero de 1974 con la proyección de la película El compadre Mendoza (1933)de Fernando de Fuentes. Localização: Ver mapa ampliado
- [Filmoteca UNAM](https://cinenaescola.org/2023/11/25/filmoteca-unam/) - Confira o site da Filmoteca UNAM -- México. País: MéxicoCidade: Cidade do México Descrição: La Filmoteca de la Universidad Nacional Autónoma de México (más conocida como Filmoteca de la UNAM) tiene como objetivos el rescate la restauración conservación y preservación de la memoria fílmica histórica de México. Localização: Ver mapa ampliado
- [Cinemateca de Cuba ](https://cinenaescola.org/2023/11/25/cinemateca-de-cuba/) - Confira o site da Cinemateca de Cuba. País: CubaCidade: Havana Descrição: O cinema chegou pela primeira vez em Havana em 24 de janeiro de 1897 trazido do México por Gabriel Veyre para a apresentação de quatro curtas metragens mexicanas (“Partida de Cartas” “El tren” “El regador y El muchacho” e “El sombrero cómico”) exibidos ao
- [Cinemateca Capitólio](https://cinenaescola.org/2023/11/25/cinemateca-capitolio/) - Confira o site da Cinemateca Capitólio. País: BrasilCidade: Porto Alegre Descrição: Na década de 1990 a Prefeitura Municipal de Porto Alegre e o Governo do Estado iniciaram uma ampla política de revitalização da área central focada na recuperação de praças e passeios públicos incluindo também a implantação de equipamentos culturais como forma de resgatar a
- [Cinemateca Brasileira](https://cinenaescola.org/2023/11/25/cinemateca-brasileira/) - Confira o site da Cinemateca Brasileira. País: BrasilCidade: São Paulo Descrição: A Cinemateca Brasileira, maior acervo de filmes da América do sul e membro pioneiro da Federação internacional de Arquivo de Filmes – FIAF, foi oficializada em 1949 como Filmoteca do Museu de Arte Moderna de São Paulo, tornando-se Cinemateca Brasileira em 1956, sob o
- [Cinemateca do Museu de Arte Moderna - MAM](https://cinenaescola.org/2023/11/25/cinemateca-do-museu-de-arte-moderna-mam/) - Confira o site da Cinemateca do MAM. País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Descrição: A idéia de um Museu de Arte Moderna e de uma Cinemateca a ele associada remontam ao pós Segunda Guerra Mundial, quando o Brasil começa seu processo de desenvolvimento mais acelerado. A criação de uma instituição artístico-cultural de grande envergadura na então
- [CINEAD/LECAV](https://cinenaescola.org/2023/11/26/cinead-lecav/) - Confira o site do CINEAD/LECAV. País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Descrição: O CINEAD/LECAV Laboratório de Educação, Cinema e Audiovisual da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro desenvolve atividades de pesquisa, ensino e extensão vinculando políticas e pedagogias do cinema e da educação em parceria com a escola pública, a cinemateca e
- [Programa Escuela al Cine](https://cinenaescola.org/2023/11/26/programa-escuela-al-cine/) - Confira o site do Programa Escuela al cine. País: ChileCidade: Santiago Descrição: El Programa Escuela al Cine es una iniciativa de la Cineteca Nacional de Chile, financiada por el Fondo de Fomento Audiovisual del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, que tiene por objetivo la formación de públicos escolares para el cine
- [La Matatena](https://cinenaescola.org/2023/10/30/la-matatena/) - Asociación de Cine para Niños y Niñas A. C. Confira o Site La Matatena. Páis: MéxicoCidade: Cidade do México Descrição: La Matatena A.C. es una asociación de cine para niñas y niños creada con el propósito de acercar a la población infantil a una cinematografía de calidad mediante materiales realizados en México y en otras
- [Caixa Mágica / Caja Mágica](https://cinenaescola.org/2023/10/30/caixa-magica-caja-magica/) - Confira o site Caja Magica. País: MéxicoCidade: Xalapa Descrição: Somos un colectivo de colectivos. Estamos reunidxs por las ganas de llevar el cine a comunidades y ser una plataforma que abre espacios de diálogo y reflexión a través de las proyecciones. Hemos organizado dos Muestras de cine Comunitario en el 2017. Este año impulsamos el
- [Universo Audiovisual da Infância Latino-americana e Caribenha](https://cinenaescola.org/2023/10/30/universo-audiovisual-da-infancia-latino-americana-e-caribenha/) - Universo Audiovisual da Infância Latino-americana e Caribenha. País: CubaCidade: Havana Organización fundada por Pablo Ramos que reune iniciativas de educomunicação de diferentes países e promove um festival anual. Localização: Ver mapa ampliado
- [Mi primer festival](https://cinenaescola.org/2023/10/30/mi-primer-festival/) - Confira o Site Mi Primer Festival. País: PeruCidade: Lima Descrição: Somos una organización cultural que siembra en los niños el amor por el cine como futuros creadores y espectadores. Tenemos la convicción de que la educación es el único medio que impulsará a los niños a tener una mirada propia consciente y consecuente. MI PRIMER
- [Hacelo Corto](https://cinenaescola.org/2023/10/30/hacelo-corto/) - Confira o site Hacelo Corto. País: ArgentinaCidade: Buenos Aires Descrição: Medios en la Escuela es un Programa del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires que trabaja en los distintos niveles del sistema educativo junto a los equipos docentes y directivos para desentrañar en conjunto con los estudiantes el sentido de los mensajes
- [Divercine](https://cinenaescola.org/2023/10/30/divercine/) - Confira o Site Divercine. País: UruguayCidade: Montevideo Descrição: proyecto después y como realidad en julio de 1992. Entonces no había en nuestro país una programación de calidad con films recientes para niños y jóvenes. Y empezaron a llegar y ser exhibidos en las mejores condiciones posibles. Ahora ya tenemos veinte años de experiencia algunos premios
- [Cineduc](https://cinenaescola.org/2023/10/30/cineduc/) - Confira o site Cineduc. País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Descrição: Quando o Cineduc – Cinema e Educação iniciou sua atividade em 1970, tinha a preocupação de dar às crianças e jovens a possibilidade de conhecer os elementos da linguagem cinematográfica usados pelos cineastas para realizar suas obras. Desta maneira criavam-se platéias críticas que não recebiam
- [Semente Cinematográfica](https://cinenaescola.org/2023/10/30/semente-cinematografica/) - Confira o site Semente Cinematográfica. País: BrasilEstado: Paraíba Descrição: é uma startup de impacto social voltada para a pesquisa e o desenvolvimento de práticas educativas inovadoras por meio do uso da tecnologia e da arte no processo de ensino-aprendizagem desenvolvendo as potencialidades pedagógicas do audiovisual e do cinema nas escolas. O grupo é formado por
- [Festival Cine a la Vista](https://cinenaescola.org/2023/10/31/festival-cine-a-la-vista/) - Confira o site
- [GRABA](https://cinenaescola.org/2023/11/02/graba/) - Confira o UNICUYO. Universidad Nacional de CuyoPaós: ArgentinaCidade: Mendoza Descrição: Festival internacional de cinema produzido pela Universidade Nacional de Cuyo que tem como público alvo privilegiado estudantes de educação básica. Localização: Ver mapa ampliado
- [Festival Audiovisual Latinoamericano de Escuelas Secundarias](https://cinenaescola.org/2023/11/02/festival-audiovisual-latinoamericano-de-escuelas-secundarias/) - Confira o site Festival Audiovisual Latinoamericano de Escuelas Secundarias. País: ArgentinaCidade: Mendoza Descrição: El festival propone que los estudiantes de las escuelas participantes aborden diversas temáticas relacionadas con un enfoque positivo de esta situación de distanciamiento social posterior al aislamiento construyendo mensajes que transmitan esperanza y compromiso con un mundo mejor fortaleciendo así una actitud
- [Asociación Cultural Bulla](https://cinenaescola.org/2023/10/30/asociacion-cultural-bulla/) - Mídia: Confira o Facebook Bulla Cultura. Pais: PerúCidade: ArequipaDescrição: Asoc.Cultural BULLA: realizamos gestión cultural promovemos las artes populares y el quehacer audiovisual a través de diversos proyectos como el Festival de Cine CORRIENTE La Bienal de Grabado de Arequipa Cine Aullador y Cacazul (ARTE & DISEÑO). Localização: Ver mapa ampliado
- [Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis](https://cinenaescola.org/2023/11/02/mostra-de-cinema-infantil-de-florianopolis/) - Confira o site da Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis. País: BrasilCidade: Florianópolis Descrição: A Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis tem como principal objetivo exibir filmes que traduzem a multiplicidade cultural do Brasil e do mundo. A diversidade é fundamental para o desenvolvimento da consciência e consequentemente da cidadania. É no contato com as
- [Mostra Geração](https://cinenaescola.org/2023/11/02/mostra-geracao/) - Confira o freeCodeCamp. País: BrasilCidade: Rio de Janeiro Descrição: Mostra Geração é a parte do Festival do Rio que exibe filmes produzidos por crianças e jovens. O Festival do Rio foi criado em 1999 a partir da junção entre a Mostra Banco Nacional e o Rio Cine Festival eventos que faziam parte do calendário cultural
- [Mostra de Cinema de Ouro Preto - CineOP](https://cinenaescola.org/2023/11/02/mostra-de-cinema-de-ouro-preto-cineop/) - Confira o freeCodeCamp. País: BrasilCidade: Ouro Preto Descrição: Pioneira desde sua criação (2006), a enfocar a preservação audiovisual, história, educação e a tratar o cinema como patrimônio, a CineOP – Mostra de Cinema de Ouro Preto chega a sua 18ª edição de 21 a 26 de junho de 2023 com filmes em pré-estreias nacionais e
- [CORRIENTE - Festival de cine de no ficción](https://cinenaescola.org/2023/11/02/corriente-festival-de-cine-de-no-ficcioncorriente/) - Confira o site Corriente. País: PeruCidade: Arequipa CORRIENTE es un encuentro de cine en el cual queremos generar una crisis en la mirada, que haga de ésta un lugar de ensimismamiento y alteridad, donde el sujeto se aprehenda a sí mismo como alguien abierto a la posibilidad constante de ser visto desde otro lugar. El
- [Serpentina - Festival de cine para infancias y juventudes diversas](https://cinenaescola.org/2023/11/02/serpentina-festival-de-cine-para-infancias-y-juventudes-diversas/) - Confira o site Serpentina. País: PerúCidade: Arequipa Descrição: Somos un Festival de cine que busca suscitar en diversas comunidades de niños, niñas y jóvenes el descubrimiento de lo cinematográfico como lugar de posibilidades, de encuentro social, de afecto, de diversidad cultural y de autodescubrimiento. En entornos seguros, de aprendizaje participativo y donde primen el respeto,
- [El GLOBO ROJO / Taller de Cine](https://cinenaescola.org/2023/11/02/el-globo-rojo-taller-de-cine/) - Confira o FacebookEl GLOBO ROJO. País: ArgentinaCidade: Santa Fé Descrição: Este espacio se propone facilitar el acercamiento al lenguaje audiovisual en sus posibilidades discursivas, expresivas y artísticas para hacer un reconocimiento y apertura a una mirada crítica de la imagen. Poniendo en primer plano las necesidades e intereses propios de los participantes se propiciará una
- [Grupo de Pesquisa em Educação Filosofia e Imagem - GEFI](https://cinenaescola.org/2023/11/02/grupo-de-pesquisa-em-educacao-filosofia-e-imagem-gefi/) - País: BrasilCidade: São João del Rei Descrição: O Programa de Extensão Educação Cinema outros territórios – ECOS é vinculado ao Grupo de Pesquisa em Educação Filosofia e Imagem, GEFI, da Universidade Federal de São João Del-Rei – UFSJ (PROEX/ UFSJ). Uma de nossas ações presenciais consistem em cineclubes de curtas brasileiros para crianças com a
- [Entrecenas - Circuito de Formação em Artes Experimentais](https://cinenaescola.org/2023/11/02/entrecenas-circuito-de-formacao-em-artes-experimentais/) - Confira o TumblrENTRECENAS. País: BrasilEstado: Minas Gerais Descrição: Circuito Entrecenas propõe uma formação audiovisual que aborda o trânsito entre as artes a partir de noções do cinema experimental, da cultura e dos saberes locais. A formação envolve a criação de filmes que revelam nuances das cidades participantes a partir do olhar dxs próprixs moradorxs. As
- [Festival OJO DE PESCADO](https://cinenaescola.org/2023/11/02/festival-ojo-de-pescado/) - Confira o site Ojo de Pescado. País: ChileCidade: Valparaiso Descrição: Somos una plataforma de exploración y acción que, por medio de la exhibición de cine y la promoción de la creación audiovisual, tiene por objetivo contribuir a garantizar el derecho de niños, niñas y jóvenes a la educación integral, a la comunicación y a la
- [Fundação Joaquim Nabuco](https://cinenaescola.org/2023/11/25/fundacao-joaquim-nabuco/) - Confira o site da Fundação Joaquim Nabuco. País: BrasilCidade: Recife Descrição: Importante acervo audiovisual que reúne arquivos de todo o país mas fundamentalmente pernambucanos. Localização: Ver mapa ampliado
- [Abecedário de Ignacio Agüero](https://cinenaescola.org/2023/10/28/abecedario-de-ignacio-aguero-2/) - Entrevistado: Ignacio AgüeroPais: ChileIdioma: EspanholDuracao: 00:14:38Descricao: O abecedário de Ignacio Agüero nos leva para uma viagem junto aos 100 niños esperando un tren. Verbetes como Alicia e infância trazem algo da sensibilidade deste cineasta que conhece como poucos os segredos de ser criança e do cinema. Universidad de Chile - https://uchile.cl/portafolio-academico/portafolio-academico/impresion/8318-Ignacio-Ag%C3%BCero-Piwonka Localização - Ver mapa
- [Abecedário de Estudantes da E. E. José Martins da Costa, Nova Friburgo, Rio de Janeiro](https://cinenaescola.org/2023/10/24/contato-um-abecedario-audiovisual-por-estudantes-de-uma-escola-de-cinema/) - Esse filme-abecedário é parte complementar da dissertação de Mestrado em Educação do mesmo nome, produto das atividades da Escola de Cinema CINEAD/ CineZé, reunidas em um formato que fez parte do material do mestrado da professora Daniela D´Andrea Corbo pela Faculdade de Educação da UFRJ em 2018. Nele, estudantes de 10 a 15 anos, de
- [Abecedário de Inés Dussel](https://cinenaescola.org/2023/08/31/abecedarios-de-ines-dussel/) - México - idioma: Espanhol - duração: 110 minutos Em Janela da Memória a educadora e pesquisadora Inés Dussel discorre sobre os elementos de uma sala de aula: carteiras quadro negro uniforme e as janelas. Relembra a frase de um historiador de arquitetura holandês: “a sala de aula é uma casa com janelas”. Dussel conta sobre
- [Propuesta Curricilar Para la Educación Obligatoria](https://cinenaescola.org/2023/11/26/propuesta-curricilar-para-la-educacion-obligatoria/) - País: MéxicoCidade: México Proposta Curricular Baixe o PDF. La Reforma Educativa tiene como objetivo fundamental convertirse en un instrumento decisivo para el desarrollo humano, social, político y económico de México. Localização: Ver mapa ampliado
- [Documentos sobre currículo e instruções das escolas públicas de Vancouver](https://cinenaescola.org/2023/11/26/documentos-sobre-curriculo-e-instrucoes-das-escolas-publicas-de-vancouver/) - Confira o site da Vancouver Public Schools. País: USACidade: Vancouver WA Localização: Ver mapa ampliado
- [Água viva, o instante](https://cinenaescola.org/2023/11/26/agua-viva-o-instante/) - Indicado por: Fernanda Omelkzuc Descrição: O objetivo é investigar uma forma de filmar que inclui o autor como objeto da própria criação envolvido no acontecimento da linguagem abrindo um campo de percepção para a narrativa fílmica e o instante singular. “O que sou neste instante? Sou uma máquina de escrever fazendo ecoar as teclas secas
- [Os Óculos do Vovô](https://cinenaescola.org/2023/11/26/os-oculos-do-vovo/) - Indicado por: Adriana Fresquet Descrição: Os óculos do vovô é um filme mudo brasileiro de 1913 e o mais antigo filme de ficção brasileiro ainda preservado. Dirigido pelo português Francisco Dias Ferreira dos Santos (1873-1937) o filme foi originalmente produzido na cidade de Pelotas pela empresa Guarany Fábrica de Fitas Cinematográficas. Fragmentos dele foram resgatados
- [A Velha a Fiar](https://cinenaescola.org/2023/11/26/a-velha-a-fiar/) - Indicado por: Adriana Fresquet Gênero: FicçãoSubgênero: videoclipeDiretor: Humberto MauroElenco: Matheus CollaçoDuração: 6 minAno: 1960Formato: 35mmPaís: BrasilLocal de Produção: RJCor: P&B Sinopse: Ilustração da velha canção popular do interior do Brasil utilizando tipos e costumes das velhas fazendas em decadência. Localização: Ver mapa ampliado
- [A Solidão da Escola em Tempos de Pandemia](https://cinenaescola.org/2023/11/26/a-solidao-da-escola-em-tempos-de-pandemia/) - Indicado por: Professora Angel Gomes Descrição: Este vídeo é uma produção pedagógica idealizada e realizada pela Professora Angeline Gomes e pelo aluno do 3º ano, Guilherme Silva, do Centro de Excelência Nelson Mandelaem Aracaju - SE. Expressa a solidão da escola durante a Pandemia de 2020 e o quanto nos enxergarmos e conhecermos como seres
- [QUEIJINHO - Memória local ou impasse institucional](https://cinenaescola.org/2023/11/26/queijinho-memoria-local-ou-impasse-institucional/) - Indicado por: Fernanda Rubio Ficha técnica: Ano - 2020País - BrasilGênero - DocumentárioDuração - 17 minutosDireção - Ana MikaelaProdução - Fernanda Rubio Sinopse: Documentário que registra parte da memória do local apelidado de QUEIJINHO ao lado da Escola Estadual Caetano de Campos - Aclimação na cidade de São Paulo onde funcionava a educação infantil da
- [Fragmento da entrevista pela responsável do Projeto Ler Cine](https://cinenaescola.org/2023/11/25/fragmento-da-entrevista-pela-responsavel-do-projeto-ler-cine/) - Entrevistada: Nadina IllescasPaís: MéxicoDuração: 4´24" Descrição: Nesse fragmento da entrevista Nadina Illescas nos apresenta o projeto Ler Cine da Filmoteca da UNAM. Localização: Ver mapa ampliado
- [Fragmento](https://cinenaescola.org/2023/11/25/fragmento/) - Entrevistado: Hugo Villegas (fragmento) Diretor da Filmoteca da UNAMPaís: MéxicoDuração: 2´15" Descrição: Nesse fragmento da entrevista o diretor da Filmoteca da UNAM, Hugo Villa, nos apresenta a Filmoteca, sua missão e compromisso. Localização: Ver mapa ampliado
- [Entrevista sobre a Associação Cultural BULLA](https://cinenaescola.org/2023/11/25/entrevista-sobre-a-associacao-cultural-bulla/) - Descrição: Edward Ybarra fala sobre a Associação Cultural BULLA de Arequipa e a intenção de criar uma versão infantil do festival Corriente de cinema de não ficção. Entrevista realizada en Lima durante o ALAS PERÚ 2019. Localização: Ver mapa ampliado
- [Entrevista com Andrea Ayala Luna](https://cinenaescola.org/2023/11/25/entrevista-com-andrea-ayala-luna/) - Produtora do coletivo comunitário Espora País: MéxicoDuração: 2'29"Idioma: Espanhol Confira o site do Coletivo Espora. Localização: Ver mapa ampliado
- [Entrevista com Inés Dussel](https://cinenaescola.org/2023/11/25/entrevista-com-ines-dussel/) - País: MéxicoCidade: Cidade do MéxicoDuração: 01:07:28Idioma: Espanhol Descrição: A pesquisadora Inés Dussel reflete sobre as potências do vínculo entre educação e cinema. Dussel traça um panorama do cinema nas escolas a partir do século XX, compartilha suas memórias dos tempos de criança e reflete sobre o futuro de uma geração que desde muito nova interage
- [Entrevista com Raúl Miranda](https://cinenaescola.org/2023/11/25/entrevista-com-raul-miranda/) - País: MéxicoDuração: 00:54:05Idioma: Espanhol Descrição: A conversa com Raúl Miranda diretor do setor de Documentação da Cinemateca Nacional da Cidade do México é permeada por assuntos como programas educativos audiovisuais para crianças a frequência de pessoas em bibliotecas e cinematecas no contexto latinoamericano. Miranda afirma que todos deveríamos ser cineastas pensadores e escritores. A invisibilidade
- [Abecedário de Hernani Heffner](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-hernani-heffner/) - Hernani HeffnerPais: BrasilIdioma: PortuguêsDuração: 00:37:08Descrição: O abecedário de Hernani nos apresenta páginas da história do cinema brasileiro seus nomes filmes épocas com a sabedoria de quem faz parte dessa história. Localização: Ver mapa ampliado
- [Abecedário de Michael Fontana](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-michael-fontana/) - Literacia dos Medios Artista visual e curador Michael FontanaPaÍs: CanadáIdioma: InglêsDuração: 35:06Descrição: Michael Fontana apresenta conceitos e reflexões a respeito das possibilidade da Cinemateca ser um cenário perfeito para a literacia dos médios aprendendo a partir da linguagem do cinema a ler todas a mídias digitais. A cinemateca aparece como uma grande experiência de preservação
- [Abecedário de Jorge Larrosa](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-jorge-larrosa/) - O Ofício de Professor Jorge LarrosaPais: EspanhaIdioma: Espanhol (legendado em português)Duração: 01:10:26Descrição: Jorge Larrosa gravou em novembro de 2016, na Biblioteca da Cidade das Artes. JORGE LARROSA BONDÍA, professor de Filosofia da Educação na Universidade de Barcelona. Licenciado em Pedagogia e em Filosofia, doutor em Pedagogia, realizou estudos de pós-doutorado no Instituto de Educação da
- [Abecedário de André Brasil](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-andre-brasil/) - Professor André BrasilPais: BrasilIdioma: PortuguêsDuração: 1:07:03Descrição: O abecedário de André Brasil foi desenvolvido durante a XXI Socine na Universidade Federal da Paraíba em 2017. Ele apresenta sua profunda reflexão sobre alguns conceitos de cinema que o tornam também um abecedário de enorme potência pedagógica para além do cinema. Ver mapa ampliado
- [Abecedário de Virgínia Kastrup](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-virginia-kastrup/) - Cartografias da invenção Professora Virgínia KastrupPais: BrasilIdioma: PortuguêsDuração: 2:24:49Descrição: Cartografias da invenção é um convite para mergulhar na política cognitiva que incorpora o afeto como forma de conhecimento que nos permite conectar com esse fluxo coletivo de forças. Cartografia concebida como um método processual de pesquisa inspirado na concepção de Deleuze pela sua equipe de
- [Abecedário de Walter Kohan](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-walter-kohan/) - WALTER OMAR KOHAN, é professor titular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Foi Presidente do Conselho Internacional para a Investigação Filosófica com crianças (ICPIC). É orientador de monografia, mestrado, doutorado e pós-doutorado nas áreas de ensino de filosofia, infância e filosofia da educação. O abecedário de infâncias (entre educação e filosofia) é um
- [Abecedário de Vera Candau](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-vera-candau/) - A professora da PUC-Rio, Vera Candau, no seu abecedário aborda questões sobre educação e interculturalidade a partir de verbetes tais como ações afirmativas, branquitude, decolonialidade e descolonização, entre outros. Localização: Ver mapa ampliado
- [Abecedário de Ana Mae Barbosa](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-ana-mae-barbosa/) - Ensino das artes: produção de conhecimento de 0 à 99 anos Professora e arte-educadora Ana Mae BarbosaPais: BrasilIdioma: PortuguêsDuração: 54:35Descrição: O abecedário afirma o ensino de artes como produção de conhecimento sem limite de idade e com a especificidade dessa área de saberes e práticas que hoje constitui um espaço de disputa de sentidos e
- [Abecedário de Gabriela Augustowsky](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-gabriela-augustowsky/) - Professora e Pesquisadora Gabriela AugustowskyPaís: ArgentinaIdioma: EspanholDuração: 23:29Descricao: O abecedário de Educação Audiovisual nos permite aprofundar em conceitos de didática contemporânea ,isto é, de uma didática não prescritiva para pensar a colaboração entre educadores e profissionais do audiovisual no encontro com a escola. Universidad Nacional de las Artes: https://una.edu.ar/docentes/augustowsky-gabriela-paula_1340 Localização: Ver mapa ampliado
- [Abecedário de Alicia Vega](https://cinenaescola.org/2023/10/29/abecedario-de-alicia-vega/) - Professora Alicia Vegapais: Chileidioma: Españolduracao: 42:46Descrição: Alicia Vega reflete e sintetiza sua aprofundada experiência com a Oficina de Cinema que desenvolveu durante 30 anos com crianças da periferia de Santiago de Chile. Escolhendo setores de vulnerabilidade social. Uma das primeiras oficinas ficou eternizada pelo filme 100 crianças aguardando um trem do Diretor Ignacio Agüero em
- [Abecedário de Joel Maripil: Kimün (mapuche)](https://cinenaescola.org/2023/09/23/abecedario-de-joel-maripil-kimun-mapuche/) - Cacique Mapuche Joel Maripil – País: Chile – Idioma: Espanhol – duração: 15:39 Neste Abecedário Joel reflete sobre a educação mapuche e a natureza presente em cada ato humano e processo de ensino-aprendizagem. Reflexões sobre a vida, a família e a sabedoria mapuche. Resumen Latinoamericano/ Mapuexpress/ 3 de Dic. 2016.- Joel Maripil es un Ülkantufe
- [Abecedário de Vincent Carelli: cinema indígena](https://cinenaescola.org/2023/10/24/abecedario-de-vincent-carelli-cinema-indigena/) - Descrição:Vídeo nas Aldeias é um projeto que utiliza recursos audiovisuais para fortificar a identidade dos povos indígenas e sua cultura.Se concretizou a partir de uma atividade realizada na ONG Centro de Trabalho Indigenista por Vincent Carelli que o fundou em 1986. O ativista gravou alguns verbetes durante a mostra da 8ª CineOP.Pais: BrasilIdioma: PortuguêsDuração: 00:11:44
- [Abecedário de Cinema Indígena com Parra Yxapy - Na língua Guarani](https://cinenaescola.org/2023/10/24/abecedario-de-cinema-indigena-com-parra-yxapy-na-lingua-guarani/) - Pais: BrasilIdioma: Guarani MbyaDuracao: 00:06:04Descrição: Cineasta Guarani Mbya, Patrícia Ferreira nasceu na Argentina e hoje mora em uma aldeia próxima à cidade de São Miguel das Missões no Rio Grande do Sul. A cineasta e professora alfabetizadora aborda questões do cinema indígena a partir de verbetes muito caros a sua vida: bicicleta, uva, Argentina, filme, entre outros. Localização: Ver
- [Abecedário de Carlos Skliar](https://cinenaescola.org/2023/10/28/abecedario-de-carlos-skliar/) - Entrevistado: Carlos SkliarPais: ArgentinaIdioma: EspanholLegendado em portuguêsDuracao: 01:12:50Descricao: Na letra I Carlos escolheu falar sobre "Inutilidade". Ele afirma o sentido louvável e comemorativo do termo dentro de um tempo que declara seu oposto isto é a adoração a uma ocupação cansativa o esforço em direção à felicidade tensa e banal ganhando tempo - ou pelo

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