Niños – por Marta Chamarelli

Realização: Grupo de CineLiberación sin rodeos

Estado/País: Cuzsco/Peru

Ano: 1974

Gênero: Documentário

Duração: 16min 33s

Classificação Indicativa: Livre

SOBRE O FILME:

Realizado pelo coletivo "Grupo de Cine Liberación sin rodeos", rodado em um povoado muito pequeno, Ollantaytambo, na terra central dos antigos incas, em um vale muito acima do nível do mar, em plena Cordilheira dos Andes, o filme tematiza a vida das crianças que estudam e, depois da escola, trabalham para ajudar suas famílias, mostrando cenas do cotidiano do local e a vida na comunidade. Isso tudo após a luta travada pela comunidade para recuperar suas terras. O filme foi realizado em 1974 e, portanto, há mais de 50 anos e também num ambiente muito pouco familiar para nós. Repare as condições de produção do filme. Naquela época não havia filmagem digital, fazer um filme era uma coisa bem cara e trabalhosa. A vida na montanha é bem diferente do que conhecemos e o convívio com a natureza também. Niños apresenta cenas muito bonitas da paisagem andina no Peru. Procure saber onde fica essa região e como vivem as pessoas lá nos dias de hoje.

ATENÇÃO NA TELA!

O filme é bem simples quanto à sua produção e como é um documentário sobre moradores de um determinado lugar, dispensa a criação de cenários elaborados. Eles filmaram o lugarejo como ele era, naquela época, provavelmente. Entretanto, mesmo assim, há as escolhas do quê e de como filmar que parecem ser bem cuidadosas. Os diretores escolhem o que filmar e onde colocar a câmera em cada cena. Assista ao filme de novo e observe. Você seria capaz de citar uma cena que chamou muito sua atenção e dizer o porquê?

JOGO DE MEMÓRIA

No trecho do filme em que os meninos passam por uma espécie de centro do comércio local (entre 5min20s e 5min42s), a câmera ao enfocar objetos sobre um balcão, realiza um zoom (aproximação da imagem) que termina por focar o rosto de um dos meninos espelhado no vidro. O que você acha que eles queriam mostrar com esse espelhamento? Que efeito essa cena provoca em você? Vamos procurar na escola outras possibilidades de espelhamentos de imagem para captar? Com a câmera ou simplesmente com simulacros de câmeras (câmeras de papelão, dedos em posição de enquadre etc) “capturarˮ cenas em que se espelhem objetos, pessoas, natureza ou quaisquer outras coisas. A ideia é fazer uma pesquisa de como se pode obter esses efeitos: na água, em objetos revestidos de aço, em vidros etc e conversar com seus colegas sobre os efeitos que essas imagens produzem em cada pessoa.

VAMOS IMAGINAR!

Há um trecho no filme em que os meninos descem correndo uma colina a caminho da escola. Reveja esse fragmento de novo (entre 3min42s e 4min32s). Essa cena é bem divertida, tem uma música bem animada e a filmagem nos faz perceber a alegria dos meninos em apostar corrida naquele trajeto. Aposto que você gostaria de estar no lugar deles, não? Agora observe e pense bem: onde a câmera foi colocada para filmar tal cena? A câmera se move ou fica parada? Como você conseguiu descobrir isso? A câmera muda sua posição se aproximando ou se afastando em algum momento? Vamos então imaginar em que outra posição poderíamos colocar a câmera para filmar a corrida dos meninos? Qual o efeito que teríamos? Será que vocês conseguem simular uma cena de corrida escolhendo um lugar diferente para colocar a câmera? Antes de escolher a posição da câmera, escolham a locação (lugar onde vão filmar). Dentro da sala, no pátio, fora da escola, numa praça? Tentem simular a corrida no lugar escolhido e filmá-la brevemente (máximo 1 min) com a câmera na posição que vocês escolherem.